《河南高考试卷暨备考建议》摘要.pptx

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1、@崔志强20140904科学分析赢在高考——2016年河南高考数学试卷分析暨2017年备考建议考情分析011考情分析-题型分布题型题数分值总分选择题12560填空题4520解答题51260选做题110101501考情分析-板块分布板块分值函数和导数22统计与程序22三角函数17向量和二项式15数列10立体几何22解析几何22不等式与复数10选修101考情分析-知识分布题型序号分值知识点板块难度选择15集合的运算★25复数运算★35等差数列★★45概率的计算★★55解析几何★★★65立体几何的表面积★★★75函数的图像★★★85对

2、数的运算★★★95程序框图★★105解析几何抛物线的焦点与准线方程★★★115立体几何空间角★★★★125三角函数图像★★★★填空135向量的数量积★★145二项式定理的运算★★155等比数列★★★★165不等式★★★★★解答1710解三角形★★★1812立体几何二面角★★★1912统计与概率几何概型★★★2012解析几何★★★★2112导函数判断零点★★★★★2212选做题★★★试题分析022试题分析-方法思路考查角度本题主要考查正弦定理与余弦定理的运用，利用三角形面积公式，算出ab的值，再依据余弦定理算出我们a+b的值，c已

3、经给出，算出a+b+c的值，即周长。2试题分析-答案解析评分标准标准解析2试题分析-总结反思标准答案方法模型关键点1、正弦定理与余弦定理的应用2、正弦定理与面积3、余弦定理与面积的应用1、注意已知条件，式子的化简2、步骤的完整性，以及函数值角的大小的判断。3、过程要完整，4、写结论1、已知式子的化简2、函数值之间的转换3、余弦与面积公式的关系。备考建议033备考建议习惯方法建议加强对错题的总结，整理到错题本上注意分类讨论的全面性进行弱点题型知识点的专项突破知识技能建议把控高考题型的知识点抽象函数定义域与值域的理解掌握函数性质的综

4、合应用掌握分类讨论的思想应试技巧建议答题的规范性，尤其是函数单调性、奇偶性综合应用得解题步骤合理安排答题顺序，答题时间的控制保证会做的题在时间充裕的前提下得满分谢谢大家！