大班语言活动教案小雨点.doc

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1、大班语言活动教案小雨点　　　　幼儿学会了语言，可以运用语言进行复杂的思维活动。下面是由为大家的“大班语言活动教案：小雨点”，欢迎阅读。　　　　1、理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点）　　　　2、能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点）　　　　3、感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的快乐。　　　　1、课前引导幼儿观察下雨时小雨点都落在哪里。　　　　2、课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。　　　　一、播放＂下雨＂的录音，引导幼儿说说小雨点落下来

2、的声音。　　　　提问：小雨点落下来会发出什么声音？小雨点都会落在哪些地方？　　　　二、逐幅观看课件，引导幼儿初步理解儿歌内容，学习动词：张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。　　　　提问：　　　　1、小雨点落在了哪里？花园里、池塘里、田野里有谁？　　　　2、花朵、鱼儿、种子喝到雨水会怎样？它们的心情怎样？学习动词并引导幼儿用动作表现动词。　　　　教师引导幼儿将看到的、听到的、或想象到的大胆地用自己的语言进行表达，并以诗歌内容进行小结。　　　　三、利用操作图片，引导幼儿学习朗诵诗歌。　　　　1、教师有感情地朗诵诗歌，

3、幼儿完整欣赏。　　　　提问：听了这首诗歌你的心情怎样？你最喜欢诗歌里的哪一句？（引导幼儿用诗歌里的语句进行回答）同时教师利用图片进行操作，进一步巩固幼儿对诗歌的理解。　　　　2、师幼完整朗诵诗歌。　　　　3、引导幼儿边朗诵边加动作进行表演，进一步感受小雨点给花朵、鱼儿、种子等带来的快乐。　　　　四、幼儿听音乐离开活动室。　　　　内容仅供参考