幼儿中班科学活动认识竹笋.doc

《幼儿中班科学活动认识竹笋.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿中班科学活动认识竹笋　　　　竹笋，是竹的幼芽，也称为笋。下面是由出guo的“幼儿中班科学活动：认识竹笋”，欢迎阅读。　　　　1.了解竹笋的外形特征，知道它与竹子的关系。　　　　2.能大胆说出自己对竹笋的观察结果，并乐于将想法与同伴分享。　　　　3.学剥笋壳，并在尝试玩笋的过程中得到乐趣。　　1.竹林图片若干。2.竹笋每人一根。　　　　一、以谜语引出主题　　　　1.孩子们，今天老师带来了一个谜语，一起来猜猜吧！　　　　一头尖，一头圆。身穿多件棕色衣，真像一枚小火箭。脱去十七件外衣，露出嫩黄黄的肉。（谜底：竹笋）　　　　2.你们见过竹笋吗？在哪里见过呢

2、？竹笋长的怎么样的？　　　　3.今天我们就一起来看看吧！　　　　二、认识竹笋　　　　（一）观察竹笋的外形　　　　1.竹笋是什么颜色的？形状看起来像什么？摸上去是什么感觉？　　　　2.竹笋外面有什么？笋壳是怎么长的？竹笋里面是怎么样的？我们吃竹笋是吃它的哪里呢？　　　　3.你会剥竹笋吗？请你来试一试，剥开以后的笋宝宝跟之前的有什么不一样？　　　　（二）剥竹笋　　　　请幼儿自己动手剥一剥，发现竹笋里面与外面的不同。　　　　（三）好吃的竹笋　　　　1.你吃过竹笋吗？妈妈是怎么烧来吃的？你觉得味道怎么样？　　　　2.教师出示一些图片或菜，让幼儿说一说。　　　　

3、3.竹笋有什么营养？　　　　（四）了解竹笋与竹子的关系　　　　1.出示竹子图片，竹笋长大了会变成什么？（竹笋宝宝长大变成竹林，竹妈妈小时候是笋宝宝）　　　　2.竹子有什么用？　　　　三、品尝竹笋　　　　1.教师小结竹笋的特点，竹笋的营养价值，竹子的用途。　　　　2.大家一起品尝美味的竹笋。　　　　内容仅供参考