谈谈学生解方程易出现的问题.doc

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1、谈谈学生解方程易出现的问题数学中需要大量的计算，尤其是进入中学以后，方程的大量运用使学生解决难题的能力提高，但同时对方程的解题能力也提出更高的要求，许多学生对解方程掌握不好，直接影响他们数学成绩的提高。例如：解方程+1=解：*12+1*12=*12利用公倍数去分母，注意整数项6（2x）+12=2（4-x）约分12x+12=8-2x去括号，注意乘每一项12x+2x=8-12移项变号14x=-4合并同类项x=-系数化为1，注意化简检验方程学生中易出现的问题是1、在去分母过程中忘记整数项，漏乘。2、去括号是注意符号，注意变号。3、去括号是只乘第一项，漏乘后几

2、项。1、移项忘记变号。2、最后结果不是最简。3、计算出错。小结与反思：1、基础不扎实，计算不过关。2、对一些基本数学概念理解不透。3、学习呆板，不能灵活运用所学的知识解决问题。４、部分学生思路混乱，书写不规范，推理不严密。5、缺乏认真检查的习惯。6、缺乏良好的书写习惯，尤其是分式方程解题步骤的书写非常不整齐。王振