动词不定式学案.doc

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1、动词不定式学案◆TeachingAims:★TolearnthedifferentformsoftheInfinitive.★Tomastertheirusagethroughcooperationandexploration.◆TeachingProcedures:★StepI.Revision指出下列不定式在句中充当什么成分．1.Toloseheartmeansfailure.2.Shedoesn’twanttomarryhim.3.Themostimportantthingistotakemeasurestopre

2、ventthepollution.4.Ineedapentowritewith.5.Sheaskedustogothereontime.6.Theathletespractisedhardtowinthematch.7.Itriedthedoor,onlytofinditlockedinside.8.Iamgladtoseeyou.写出不定式的各种形式时态/语态主动被动一般式完成式进行式/★StepII.Cooperation&Exploration考点一：不定式的时态和语态1.①-IsBobstillperformin

3、g?-I'mafraidnot.Heissaid________thestagealreadyashehasbecomeanofficial（2005江苏卷）A.tohaveleft    B.toleave    C.tohavebeenleft   D.tobeleft②Policearenowsearchingforawomanwhoisreportedto____sincethefloodhitthearealastFriday.  (2006年山东卷)A.havebeenmissing     B.havego

4、tlost    C.bemissing    D.getlost③TheChineseareproudofthe29thOlympicGames______inBeijingin2008. (2006四川卷)A.hold       B.holding         C.held            D.tobeheld④Itremains________whetherJimwillbefitenoughtoplayinthefinals. （2006浙江卷）A.seen      B.tobeseen  C.se

5、eing   D.tosee⑤Whenaskedwhyhewentthere,hesaidhewassentthere ______foraspaceflight.（2007江西卷）A.training     B.beingtrained     C.tohavetrained     D.tobetrained⑥Whentheclassteachercamein,theboypretended___________abook.（2007浙江卷）A.toread   B.tohaveread     C.toberea

6、ding    D.toberead小结：表示在主句谓语动词之前已完成的动作用不定式的_______式，即__________;表示在主句谓语动词之前已完成的动作且与其逻辑主语构成被动时用不定式的_________式，即____________;表示正在进行的动作用_________式，即______________。考点二：不定式的功能不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾语；具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语；具有副词的特征，在句子中可以作状语。41①Wefound

7、ahouse_________(用来住的房子).②Canyoulendmeapen___________(用来写的笔)?③Ihavenoone_________(可以交谈的人).④Givemeapieceofpaper__________(用来写字的纸)小结：当不定式的动词表示所修饰词的______或为________时，应加上合适的_______。2.Idon’twant____likeI’mspeakingillofanybody,butthemanager’splanisunfair.（2005天津卷）A.toso

8、und B.tobesounded     C.sounding D.tohavesounded小结：下列口诀中的动词只能接不定式作宾语：决心/学会/想/希望，_______,_________/__________/__________/________,________,________拒绝/设法/愿/假装。__