八下语文五月份检测题.doc

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1、八下语文五月份检测题一、积累运用（30分）1.下列加点字注音都正确的一项是（）（2分）A.责罚（zé）迁徙（xǐ)尴尬（jiè）轩昂（xuān）B.姮娥（héng）炽热（chì）纤细（xiān）鞭挞（tà）C.幼稚（zhì）鲲鹏（kūn）吞噬（shì）媲美（bì）D.宫阙（què）缥碧（piāo）轩邈（miǎo）缊袍（yùn）2.下列每组词语中都有一个错别字，请用“＿”标出来，并改正过来。（2分）A.引经据典顾名思意一马当先随机应变B.抑扬顿挫翻来复去藏污纳垢无可置疑C.美不胜收诚惶诚恐苍海桑田任劳任怨D.鸢飞戾天不求甚解经纶事物在昼犹昏ABCD3.下列

2、句子中加点的成语使用有误的一项是（）（2分）A.我看见婵娟被人虐待，我看见你铤而走险，指天画地有所争论。B.只有那高傲海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！C.在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候。D.雷声隆隆闪电似剑，为我鸣锣开道，一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。4.对下列各句所用修辞手法判断完全正确的一项是（）（2分）（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。（2）于是点上一支烟，再继续写些那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（3）在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也

3、没有探测仪，无从知道海港已经临近。（4）大自然有时也会向地的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A.比喻引用排比拟人B.拟人反语排比比喻C.比喻反语比喻拟人D.比喻反语排比反语5.根据上下文，在所提供的词语中选择最恰当的选项填在横线上。（4分）胸无大志的人，即使极诚恳地说：“我这人没什么志向。”这也不能叫谦虚，只能叫，它又是让人觉得是在叹息。毫无才学的人，即使极认真地说：“我这人没什么本事。”这也不能叫谦虚，只能叫，他有时让人觉得是在自责。主席台上，正式发言之前来一句：“我水平有限。”这也不能叫谦虚，只能叫，给问感觉是一种身份的炫耀。辩论场

4、上，笑应对手一句：“我的意见可能不太成熟。”这也不能叫谦虚，只能叫，他是一种以退为进的宣示。A.客套B.无奈C.实在D.坦率E.哀鸣F.挑战6.按要求完成下面练习。（8分）（1）分门别类辑古诗：请按要求把下面各类古诗各写一句。（3分）送别诗：写景诗：言志诗：（2）别出心裁品古诗：下列诗句都是古诗词中的名句，请选择其中一句加以赏析。（3分）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。③但愿人长久，千里共婵娟。（3）声情并茂诵古诗：为下列诗句标出朗诵节奏“/”①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。②峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。7.

5、走进名著。（10分）（1）法国作家罗曼·罗兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是，一个是，一个是雕塑兼画家。三部传记中，最著名。作者称其写作目的在于安慰和鼓励“世上不幸的人们”使他们勇敢地跟命运作斗争。（3分）（2）下面对《水浒》中的三个人物的描述，对的打“√”，错的打“×”。（3分）①“斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。”写的是武松。（）②“不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，闷来岩畔斫乔松。”说的是林冲。（）③“起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。······济弱扶倾

6、心慷慨，高名水月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。指的是宋江。（）（3）简述《西游记》中“三打白骨精”或“三借芭蕉扇”的故事情节。（任选一个故事情节，100字左右）（4分）二、阅读理解（40分）（一）乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而海燕一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，

7、——它在大笑，它又在号叫······它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫······雷声轰响······8.请用简洁的语言概括出这部分文字的主要内容。（2分）9.海燕象征什么？太阳象征什么？（4分）10.第2段中划线的句子运用了比喻、拟人两种修辞手法，其中“恶狠狠地把他们摔倒”表现了狂风的，句中的喻体是“翡翠”，本体是。（2分）11.第4段中划线的句子运用了修辞手法，它表现了海燕什么形象？（3分）12.怎么理解“乌云遮不住太阳的，——是的，遮不住的”这

8、句话的含义？（3分）（二）孝心无价（14分）①我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十