教学常规月查制度.doc

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1、教学常规月查制度为了进一步规范教学工作，全面提高教学质量，特制定本制度。一、月查时间采用定期检查，即每月的最后10天；不定期检查，即针对上月检查情况，有针对性对工作不力或工作滞后的教师随时抽查。二、检查内容1、教学计划执行情况2、教师备课及课堂教学情况3、作业布置、批改情况4、成绩测试及质量分析情况5、学生评价情况6、教研活动及继续教育情况三、检查方法（一）材料检查根据学科教学进度，检查教学时段内的执行情况。1、教学计划执行情况：学科教材说明书，学科教学计划，学科教学进度（详细）。2、教师备课及课堂教学情况：备课教案，教学反思。3、作业布置、批改情况

2、：学生作业。4、成绩测试及质量分析情况：成绩测试试卷及登分册，单元或期末学科质量分析。5、学生评价情况：学生成长记录袋、袋内内容记载和学生成长资料。6、教研活动及继续教育情况：参加交流课、示范课、优质课的资料，继续教育个人档案，听课记录，家访记录，辅导记录，论文发表和评比。（二）访谈检查组可根据检查内容，采取访学生、访家长、访教师的方法，对检查的内容进行评价。四、反馈方法1、向教师个别交换意见2、在检查学校现场反馈3、向教职工大会作汇报五、月查结果运用月查结果作为教师绩效考核的重要依据之一，采用百分制量化评分，期末绩效考核时，将月查平均分按在绩效考核

3、中所占的比例计入教师个人绩效考核。