提问新闻传播论文范文-浅析新闻采访中的提问艺术下载.doc

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1、提问新闻传播论文范文:浅析新闻采访中的提问艺术word版下载导读：本论文是一篇关于新闻采访中的提问艺术的优秀论文范文，对正在写有关于提问论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：而起到刺激对方的作用。这样受访者就会极力去辩解，使得到采访者想要的答案，达到采访的冃的。这一提问方式曾经被美国一名记者在釆访毛泽东主席吋用过。但在运用这一提问方式吋，首先应该考虑自己是否适合，还要严格制约好刺激对方的强度、注意分寸，以免激怒受访者。此外，还有迂回式提问、追问式提问、设问式提问、闭合式提摘要采访是一名记者工作中的一个很重

2、要的的部分，而提问又是新闻采访最常用的手段之一。能否运用好采访艺术，对整个采访是否成功具有很大的决定性，良好的运用提问艺术，可能会得到额外的收获；若是不采用任何提问技巧，就可能导致整个采访失败。本文主要讨论新闻釆访屮关于提f-J艺术的相关内容。关键词新闻采访；记者；提问艺术A文章编号1674-6708(2013)95-0010-020引言釆访是一种艺术，尤其是釆访过程中的提问环节。提问环节不可能是单纯的记者和被访者之间的简单问答，而是包含着许多技巧和艺术。一名新闻记者采访的人物多种多样，要想做好一次采访，就要分析

3、不同类型的人物的不同特点，实施不同的提问方式和提问技巧，在一个轻松愉悦的环境下，获得自己想要的答案。采访的提问有很多的学问，要想在采访屮做到得心应手，就要在采访屮熟练应用这些技巧。只有做好的采访工作，才能保证在后期写出好的新闻稿件。1采访前要充分准备有一句就做“成功只属于有准备的人”，无论什么事，一定要实现做好准备。应用到新闻采访中，就是要在采访前做好充分的准备。只有做好了访前准备，古代有句话“知己知彼，百战不殆”，事先了解被访者的相关详细情况，才能使自己处于主动地位置。只有充分了提前做好采访时要提问的内容，才能

4、够在采访时不至于乱了手脚。另外，还要明确采访的目的，这也是对一个新闻工作者采访提问的基本要求。从锁定的冃标出发进行采访提问，才能避开提问时出现偏题的内容。2提问方式被访者往往具有不同的性格特点，他们可能來自各个不同的彳亍业，这就耍求釆访提问时采用不同的提问方式。对于那些性格内向的被访者，可以适当采用一些策略活跃气氛；对于不善言辞的被访者则可以进行适当的引导，这也有益于采访的顺利进行，并起到优化采访结果的作用。在实际釆访过程中，可以适当运用一下几种提问方式。2.1巧妙初问由于有些受访对象会具有一些特殊的宗教信仰，或

5、者因为其地位和学识的差异，使得他们存在一定的敌对感，所以这就要求采访者在刚刚进入采访提问时巧妙设置理由，先提问一些他们感兴趣的话题，降低他们的敌对情绪，营造出良好的采访氛围，为之后的主题捉问奠定良好的基础。2.2诱导式提问这种提问方式，需要采访者提前做好充分的准备，对采访对象的相关资料（如性格特点、处事方式等）有一定的了解。对于那种沉默寡言的采访对象，最适合用这种循循善诱的诱导式提问。在提问时,要多提问一下跟他们生活或工作的紧密相关的理由，并且理由一定要详细具体。在遇到采访对象不想说的情况下，可以先提问一些已经掌

6、握的事实对其进行提问，这样可以促使他们开口。但诱导也要有一定的度，切忌触碰受访者隐私或者最不愿让人接触的部分。2.3激将式提问激将式提I'-J是说采访者在提问时故意提出反面理由，或者是故意误解对方意思，从而起到刺激对方的作用。这样受访者就会极力去辩解，使得到采访者想要的答案，达到采访的目的。这一提问方式曾经被美国一名记者在采访毛泽东主席时用过。但在运用这一提问方式时，首先应该考虑口己是否适合，还要严格制约好刺激对方的强度、注意分寸，以免激怒受访者。此外，还有迂回式提问、追问式提问、设问式提问、闭合式提问、开放式提

7、问等，釆访者在进行提问吋可根据实际情况采用不同的提问方式，灵活运用。一般情况下，应该尽量避开闭合式提问的使用,多使用开放式的提问方式。只有熟练掌握了提问技巧，才能做到高效的釆访，才能保证在之后的撰稿中写出高水平的新闻稿件。3提问的注意事项3.1提问要具有逻辑性在采访时,采访者的提问要注重逻辑性,遵循事物的发展规律和人们的思维顺序。比如在一次在现场采访刚从井下作业抢修爆裂的地下热水管道的工人时，记者首先提问了水的温度，在抢修工人回答说水温至少在70°C后，继续捉问工人水热不热。显然，这是完全错误的提问方式，因为70

8、°C的水必定是相当热的。如果把两个理由的顺序倒置，则符合人们的逻辑思维顺序。提问时，只有做到由表及里、层层递进的方式，根据釆访目的和事物发展规律循序渐进，才能保证在采访时不至于乱了思绪，也能够保证观众和读者一条合理清晰的新闻。3.2提问要分主次任何事物都有其发展过程，才采访时一定耍充分把握好提问内容的主次。在采访时，可以首先提出一些易于回答的理由，将受访者逐渐引入到正题上