2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》过关检测试题D卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质（幼儿）》过关检测试题D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要

2、文献资料是（）。A.《梦溪笔谈》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《齐民要术》2、暑假期间，小学生王某和李某相约在学校打篮球，在争抢过程中，王某无意将李某撞倒在地，导致李某小腿骨折，对李某所受伤害，应当承担主要赔偿责任的是（）。A．学校B．王某本人C．李某的监护人D．王某的监护人3、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处（）。A.《韩非子》B.《荀子》C.《中庸》D.《诗经》4、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其

3、他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任5、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片.选了两张准备做宣传广告用。幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父母即向店老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的(　　)。A.名誉权　B.肖像权　C.人格尊严权　D.身心健康权6、下列科学家中提出并阐明了燃烧作用的氧化学说是（）。A.拉瓦锡B.玻意耳C.普利斯特利D.阿伏加德罗7、幼

4、儿素质教育的内涵是（）。A．培养幼儿的综合素质B．使幼儿全面发展C．使幼儿学到丰富的知识D．保证幼儿的身体健康8、在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”，这种思想有违(　　)。A.循序渐进原则B.发挥一日生活的整体功能原则C.个体差异原则D.尊重幼儿原则9、对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.下列处理办法不合理的是(　　)。A.责令改正B.责令停业整顿C.给予警告D.处以刑事责任1

5、0、华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙！”范老师的行为（）。A.合理，表明她不掩饰自己的情绪。B.合理，表明她善于转移负面情绪。C.不合理，表明她缺乏心理调适能力。D.不合理，表明她缺乏教学组织能力。11、幼儿园的基本活动是(　　)。A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍第6页共6页12、认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程

6、颐的观点13、在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（）。A.背景B.应用设计模板C.幻灯片版式D.配色方案14、学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世。现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育法》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是(　　)。A.儿童福利机构　B.当地人民政府C.居住地的学校　D.当地教育机构15、建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）。A.促进入的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科

7、学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱16、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国要巩固义务教育普及成果，坚持以（）管理为主，以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。A.县级地方人民政府B.输入地政府C.输出地政府D.输入地政府和输出地政府17、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指是：（）。A.孔融B.马融C.符融D.祝融18、在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来

8、扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）。A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园19、从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与（）。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境20、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）和该领域教育教学的特点。A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C