2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷 附解析.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》全真模拟考试试卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、若未成年人的父母或者其他监护人让

2、不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住，由(　　)对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构2、填入数列“36、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（　　）。A.8　　　　　　　　B.7　　　　　　　C.6　　　　　　　D.53、下列属于差异量数的是（）。A.标准差B.平均数C.众数D.中数4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在谈到“育人为本”的工作方针时.提出把（）作为学校一

3、切工作的出发点和落脚点。A.促进教育公平B.提高教学质量C.保护学生合法权益D.促进学生健康成长5、1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了（）。A.儿童之家B.幼稚园C.性格形成新学园D.托儿所6、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、(　　)等教学管理制度改革。A.分组教学B.个别教学C.导生制D.导师制7、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者

4、其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A.学校B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门8、教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师（）。A.偏爱袒护个别幼儿B.不尊重大部分幼儿C.自觉抵制不良风气D.能维护幼儿的权益9、语言活动中

5、，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）。A．停止教学，点名批评B．停止教学，让其罚站C．继续教学，置之不理D．继续教学，微笑提醒10、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展11、下列古诗“松下问童子，言师采药去，只在此山中,云深不知处。”的作者是：（）。A.白居易B.贾岛D.欧阳修D.袁枚第6页共6页12、依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、

6、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有（）。A.平等的受教育机会B.平等的受教育条件C.免试入学的机会D.就近入学的机会13、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、健康B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、语言、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、价值观14、幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（）。A.组织幼儿讨论玩具使用规则B.让幼儿说明争抢玩具的理由C.表扬幼儿的分享及合作行

7、为D.让争抢玩具的幼儿站到墙角15、小学生李某多次违反学校管理制度，对于李某，学校可以采取的管教方式是（）。A.强制劝退B.批评教育C.开除学籍D.收容教育16、光是人类生存环境的一个要素，光照射在物质上，一般会与物质发生相互作用。下列选项中，不是光与物质相互作用结果的是（）。A.直射B.折射C.反射D.吸收17、小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管；晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师和家长违反了（）。A.《预防未成年人犯罪法》B.《义务教育法》C.《劳动法》D.《未成年人保护法》18、《儿童

8、权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。A．联合国儿童权利委员会B．父母和法定监护人C．园长D．幼儿园19、1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。A.神州一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号20、社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念。而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下