幼儿教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》提升训练试题A卷 附答案.doc

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1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》提升训练试题A卷附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、中小学教师资格的认定机构是(  )。A.国务院教育行政部门B.县级以上地方人民政府教育行政部门C.市级以上地方

2、人民政府教育行政部门D.省级以上地方人民政府教育行政部门2、在word中,下列不能实现的操作是()。A.在页眉不能插入页码B.奇偶页页眉不同C.在页眉插入分页符D.在页眉插入剪贴画3、在教育活动中,幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料,并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由,不正确的是()。A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式4、千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是()。A.花岗岩B

3、.大理石C.石灰D.煤炭5、把国王尊称为“法老”的是(  )。A.古希腊                B.古罗马C.古印度                D.古埃及6、某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是(  )。A.幼儿应该尊敬老师,不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生,不应该对幼儿动手C.幼儿应该遵守课堂纪律D.老师对幼儿的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用7、学会学习是终身可持续发展的()。A.必由之路B.必然要求C.现实要求D.持

4、久动力8、幼儿园课程的基本形式是()。A.上课B.唱歌C.讲故事D.游戏9、下列选项中与“闭月:羞花”关系一致的是(  )。A.如花:似玉B.沉鱼:落雁C.国色:天香D.倾国:倾城10、对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行前已在中小学校附近开办的营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进人的场所.下列处理办法不合理的是(  )。A.责令改正B.责令停业整顿C.给予警告D.处以刑事责任11、同宿舍四个人规定。谁回来得最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚?小杨说:“我回来时,小林刚要睡。”小袁说:“我回来时,小夏睡着了。”小林说:“我回来

5、时,小袁正好上床睡觉。”小夏说:“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话,请你推测一下谁回来最晚?()A小杨B.小袁C.小林D.小夏12、幼儿素质教育的内涵是()。第6页共6页A.培养幼儿的综合素质B.使幼儿全面发展C.使幼儿学到丰富的知识D.保证幼儿的身体健康13、妈妈到幼儿园接斌斌时,发现其手背被小朋友抓破了,马上向园长投诉班主任丁老师,为此丁老师心里不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌,丁老师行为()。A.合理,教师可以表达自己的真实情感B.不合理,教师应该完全接受家长的意见C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位D.不合理,教师应该具备较强的情绪调适

6、能力14、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”,即()。A.基本实现教育现代化,基本形成创新型社会,进入人力资源强国行列B.基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列C.基本实现教育现代化,基本形成创新型社会,进入教育强国行列D.基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入教育强国行列15、吃桔子的时候,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘

7、子皮。王老师的行为体现在善于()。A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力16、下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的战略目标的是()。A.全面普及学前教育B.基本实现区域之间的教育公平一C.全面实施素质教育D.优质教育资源总量不断扩大17、下列选项中所表述的内容包含在“只有理解别人,才会被人理解”中的是()。A.除非被别人理解,否则没理解别人B.只要理解别人,就能被别人理解C.没被被人理解,是因为没理解别人D.要想被

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