小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟试题A卷 附解析.doc

《小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟试题A卷 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师资格《教育教学知识与能力》全真模拟试题A卷附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略2、芳芳学习中遇到不

2、懂得问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）。A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略3、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性地进行了补充讲解。这一教学过程具有（）。A预设性B生成性C启发性D随意性4、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（）。A比较难的任务B非常难的任务C比较容易的任务D难度适中的任务5、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（）。A、比较难的任务B、非常难的任务;C、非常容易的任务D、难度适中的任务。6、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直

3、接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价8、假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院9、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。A.剩余产品的出现B.有了国家C.学校的产生D.创造了文字10、泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。这一模式

4、的主要局限在于（）。A、程序不清晰B、过分强调预设性目标C、缺乏逻辑性，系统性D、不重视课程评价环节11、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于（）。A.综合分组B.外部分组C.内部分组D.交叉分组12、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说：“同学们，前面我们通过学习《七律-长征》一诗，领略了红军的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.情景导入D.故事导入第5页共5页13、我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。A.陶行知B.杨贤江C.廖世承D.潘菽14、构成学校教学系

5、统的基本要素包括教师、学生与（）。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、教学组织15、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中小学课程设置，综合实践活动，开设的学段是（）。A、小学一年级至高中B、小学三年级至高中C、小学五年级至高中D、初中一年级至高中16、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突17、为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于()。A.延迟评价B.絶对评价C.相对评价D.个体内差异评价18、从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性

6、学习，属于（）。A、学科课程B、拓展性学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程19、小学生在学校发生轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有（）。①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A、①④⑤B、①②⑥C、②③⑤D、③④⑤20、评价教师的课堂教学水平，主要是看（）。A.教师的语言表达B.多媒体的运用C.课堂的教学气氛D.学生的学习效果二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述发散想维的基本特征。2、简述活动中心课程论的基本观点。3、简述小学德育的途径。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共4

7、0分)1、刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”问题：(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。(2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。第5页共5页2、在《小稻秧脱险记》一文中，有这样一段描写：与小稻秧