新湘版二年级美术下册《小老虎》教案.doc

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1、新湘版二年级美术下册《小老虎》教案新湘版二年级美术下册《小老虎》教案新湘版二年级美术下册《小老虎》教案新湘版二年级美术下册《小老虎》教案　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。　　过程与方法目标：通过画老虎，学生能掌握利用椭圆形动物的方法。　　情感态度与价值观目标：培养学生善于动脑和善于想象的能力。　　教学重难　　点　　重点：认识圆椭形并用基本形画老虎。　　难点：画出老虎的不同动态。　　教　　法　　学　　法　　情景导入、合作探究、比较分析、制作表现、评价交流　　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、歌曲导入　　用

2、多媒体播放《两只老虎》，导入揭示课题。　　小小老虎真威武，大大眼睛圆又鼓。不吃不喝不会跑，原来是只布老虎。　　二、情境创设　　通过出示多媒体，出现歌曲《两只老虎》精彩的动画及一些老虎图片和卡通形象，让学生边欣赏片中拟人化的老虎形象，边引导学生进入老虎形象的想象之中，并伴随欢快的节奏来轻声哼唱而展开联想，使学生在轻松愉快的氛围中感受老虎的形态。　　三、比较分析　　看课本第7页，分析布老虎与真老虎的头部、身体和尾巴各有什么不同。　　四、合作探究　　小组合作，研究制作老虎的具体步骤。　　教师总结：描画外形----重叠剪纸外形----装饰美化----订合或缝合----填充后封口-

3、---装饰。　　五、制作表现　　、作业要求：课本第7页学习活动，根据步骤尝试制作。　　2、教师巡回指导。　　六、欣赏评价　　七、课后提升　　回家了解虎头帽、布老虎等传统的艺术形象，并讲述给家长听。　　学生自主回答　　让学生感受与想象。　　学生讨论：学生分组讨论刚才观察到的老虎的形状，色彩，花纹等形象特征，教师抓住主要特征进行总结。　　　　学生分析比较并回答。　　学习绘画或制作老虎的具体步骤。　　　　按照活动要求进行制作。　　　　将做好的玩具纸老虎请小组之间交换互相欣赏并给出合理化建议　　教学　　反思