社会情感学习教案.doc

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1、社会情感学习（SEL）活动教案《课堂环境中积极师生关系的重要性》活动课题：课堂环境中积极师生关系的重要性活动时间：2016年3月31日活动班级：二年级（1）班授课人：黄梅活动目的：1、通过活动使学生知道，良好的师生关系不仅需要师生共同构筑，精心维护，还需要有良好的学习环境。2、和谐的师生关系是影响学生积极学习的重要因素，只有师生之间关系协调，两者才会产生感情上的共鸣，从而进入教育教学的最佳境界。活动重点：教师如何才能与学生建立起良好的师生关系。活动难点：如何培养学生在课堂活动中积极主动地学习，交流。活动过程：一、组织教学，谈话导入1、师生问候！2、谈话导入人的一切活动都处在

2、一种特定的关系之中，关系制约着人的活动方向，积极性和效能性。学校的教学活动也是如此。师生关系是教学活动顺利进行的先决条件，是影响实现预定教学目标的决定性因素。二、开始教学（一）师生交流谈论：师：你们知道我是谁吗？我的名字呢？还有我喜欢做什么？我有和特长？你们都知道吗？生：、、、、、、师：大家说得很好，今天我为自己准备了一面旗子，现在我们大家一起来看一看我都有些什么爱好和特长吧！同学们，你们知道自己是谁吗？你们有喜欢做的事情、特长和爱好吗？生：、、、、、、师：那你们想把它写下来吗？生：、、、、、师：今天老师也为大家准备了彩旗，请大家吧自己的名字写在上面，并且画上代表自己的图案

3、（比如喜欢做的事情、特长或者爱好等）。0（二）活动开始：1、向学生发放彩旗2、学生开始写3、师巡视学生活动情况并作适时的指导（三）学生呈现自己的成果：1、请学生说一说他们所写文字或图案的意思。2、师作小结，并作奖励！（四）展示学生的成果（彩旗）同时提醒大家我们是一个集体。三、课堂总结：通过今天的活动让我们明白，只有建立起亲切、积极的关系。学生才更热爱学习、喜欢上学，也更有自信，学习效果也会更好。你们（学生）只有读懂老师的心，才能读懂老师的意。同学们，让我们大家共同学习，共同进步吧！