大学生对中医药的认知情况调查报告.doc

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1、第一临床医学院2013级中西医暑期社会实践调查报告大学生对中医药的认知情况调查报告学院:第一临床医学院专业:中西医临床医学姓名:2013013008曾桂桃2013013009蔡颖2013013029邓旭隆2013013072罗植允2013013073黄金慰2013013087黄巧丽2013013139尚奇2013013146姚小鹏二零一四年八月二十一日16第一临床医学院2013级中西医暑期社会实践调查报告目录摘要3关键词3调查目的3调查对象3调查方法3实施计划与工作安排3调查分析……………………………………………………………………………………………

2、……4调查结论10建议及对策11附件1116第一临床医学院2013级中西医暑期社会实践调查报告大学生对中医药的认知情况调查报告摘要:中医药作为民族优秀传统文化的瑰宝,以独特的理论体系,自诞生以来就为我国人民乃至世界人民的健康事业做出了积极的贡献。面对当前西医的主流地位,中医发展状况却不尽人意。我们以与医药类有关的专业和与医药类无关的专业的大学生为调查对象做了一次关于在校大学生对中医药文化认知现状的调查与研究,以了解当代大学生对中医药文化认知度,促进我国中医药知识在大学生群体中的传播,宣扬我国优秀历史文化遗产,并提出相关建议供政府和社会各相关机构、群

3、体参考。关键词:中医药大学生认知发展Keywords:TraditionalChinesemedicine;Collegestudents;cognitiondegree;development调查目的:了解当代大学生对于中医药的认知情况,分析与医药类有关的专业和与医药类无关的专业对于中医药文化认知度的不同,进一步促进中医药在大学生群体中的传播,并为中医药的传播与发展提出自己的建议和看法。调查对象:200名与医药类有关的专业和与医药类无关的专业的大学生。调查方法:以网络问卷为主,调查200名与与医药类有关的专业和与医药类无关的专业的大学生对于中医药

4、的认知情况,其中医学专业大学生73人,非医学专业大学生127人。回收问卷200份,有效问卷200份,有效率100%。实施计划与工作安排:l实施计划:时间具体步骤8/9调查主题确定8/11调查问卷撰写完成8/12调查问卷审核通过8/13调查报告工作安排完成16第一临床医学院2013级中西医暑期社会实践调查报告8/14调查问卷发放完毕8/15调查问卷统计分析完成(网上已经分析完成)8/16开始撰写调查报告报告“调查报告分析”完成8/17“调查报告总结”与“调查报告建议及对策”开始撰写8/19“调查报告总结及对策”完成8/20调查报告汇总审核完成l工作安

5、排:任务参与人员1、问卷的制定与修改蔡颖、曾桂桃2、问卷的发放全组成员3、摘要蔡颖、曾桂桃4、关键词蔡颖、曾桂桃5、调查目的尚奇6、调查方法与实施计划尚奇7、调查分析邓旭隆、尚奇8、调查结论罗植允、黄金慰9、建议及对策黄巧丽、姚小鹏10、附件(参考文献与调查问卷)蔡颖、曾桂桃调查分析:1、对于中药的概念的认识,70.5%的同学认为中药是在中医基础理论指导下的药物,25%的同学认为中药是天然生长的药物,只有4.5%的同学认为中药是民间采集的药物。这说明很大一部分同学对于中药的基本概念都有合理的认识,认为中药是在中医基础理论指导下的药物。2、对于基础中

6、医文化常识的认识,知道一点儿的同学占44%,完全不了解的同学占到25.5%,非常了解的同学只占8.5%。16第一临床医学院2013级中西医暑期社会实践调查报告而对于医学类专业与非医学类的专业对于这个看法中,跟医药类有关的院校或专业的同学对中医基础文化常识的认识要远远高于跟医药类无关的专业或院校,其中与医药类有关的同学对中医基础文化常识的了解程度为“了解”的同学占68.5%,而与医药类无关的同学对其了解的程度仅占8.66%。这说明要大力提高中医基础知识的普及程度,鼓励中医走进社区、走进大学,进一步提高中医在青少年一代中的影响力。中医中药应该作为传统文

7、化的重要组成部分,对其进行发扬光大。3、对于中医药在中国传统文化的地位调查分析可以看出,51%的同学认为中医药是中华传统文化的精髓,38%的同学认为中医药在中国传统文化的地位很高,但是仍有11%的同学认为中医药在中华传统文化的地位一般或不重要。由此可见,中医药作为中华传统文化的一种,对于广大的大学生群体仍然具有较高的认同度,有比较广泛的群众基础。这种情形有利于中医药的发展。4、在大学生群体了解中医药文化的途径的调查中,我们发现,书籍、报刊、杂志、中医大夫、网络是大学生了解中医药的主要途径。其中书籍、杂志、报刊在我们调查的200位大学生中占据比例最大

8、,占据63.5%。这提醒我们在发展传播中医药文化时,要通过多种途径发展中医药文化,多举办高质量的中医药讲座,增强网络在发展

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