“初中语文课堂导入特点及方法研究”课题问卷调查.doc

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1、“初中语文课堂导入特点及方法研究”课题问卷调查亲爱的同学:为了提高语文教师们的课堂教学效率,改进教学方法,提高同学们的学习成绩,进行行之有效的课堂导入大有必要,本课题组特设计了此份问卷。此次调查是不用写名字的,请你们认真如实地填写,不要有任何顾虑。谢谢你们的支持!1.你对语文课堂教学感兴趣吗?(  )A、非常感兴趣B、兴趣一般C、不太感兴趣D、一点也不感兴趣2.你的语文老师在刚刚开始上课时,一般是:(  )A、让同学们打开书本,讲新课B、批评同学,讲纪律C、先给我们讲讲故事或做些有趣的事D、先问我们一些跟课文有关的问题3.你知道课堂导入是什么吗?(  )A、

2、老师在上新课前的小故事之类的B、老师让我们认真上课的纪律要求C、老师在上课时告诉我们的课堂目标D、不知道4.你认为老师在上课前有必要导入吗?(  )A、非常有必要B、一般C、没有必要,直接读书就好D、无所谓5.你的语文老师在上课时,是否善于运用各种导入方法?(  )A、善于B、有导入,但没新意C、偶尔有导入D、不善于6.你的语文老师在上课时所用的导入,你听得懂吗(  )A、都听得懂B、想一下才明白C、有时候听不懂D、常常不知道他说什么7.你的语文老师在上课时所用的导入,你喜欢吗?(  )A、都很喜欢B、有趣的就喜欢C、一般般D、不喜欢8.当语文老师在导入新课

3、时,你一般(  )A、在聚精会神地听B、在找语文课文C、在开小差D、在想课间的活动9.导入新课,你喜欢哪种形式?(  )A、衷情导入B、才情导入C、趣情导入D、说不准10.你的语文老师在上课时所用的导入,能否激发你学习这节语文课的兴趣?(  )A、完全激发B、有点兴趣C、没变化D、更加没兴趣11.当你解决了导入所设计的问题时,你还有兴趣继续听课吗?(  )A、当然有兴趣B、有点兴趣C、一般般D、没兴趣了12.你觉得你的语文老师的导入时间(  )A、时间很长B、时间刚好C、时间太短了D、没有导入13.一般来说,语文老师的导入对你这堂课的学习有用吗?(  )A、

4、很有用B、有点用C、没变化D、说不准14.你认为,语文老师的导入跟所要学的课文内容有关系吗?(  )A、很有关联B、有点联系C、很少联系D、没有关系15.当老师在导入时,你是否能猜到老师的目的?(  )A、完全可以B、常常可以C、一般可以D、不能16.你希望你的老师有课堂导入吗?(  )a、非常渴望B、希望C、没有关系D、不希望,不要浪费时间,赶紧上课17.你有没有曾经向老师提出过参与导入的设计?(  )A、常常B、有时候C、很少D、从不18.老师有没有找同学来配合他的导入:(  )A、常常B、有时候C、很少D、从不19.你发现,在老师导入完时,同学们(  

5、)A、很有兴趣上课B、都在思考老师的问题C、还是吵吵闹闹D、没变化20.你认为现阶段语文课堂的主要缺点是( )A、课堂气氛不够活跃B、调动不起学生的积极性C、教学方法单一D、不知道2014年 12  月   12日 班级:                 性别题号答  案题号答  案题号答  案题号答  案abcdabcdabcdabcd1    6    11    16    2    7    12    17    3    8    13    18    4    9    14    19    5    10    15    20

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