三年级数学培优补差活动方案.docx

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1、研修活动方案设计研修主题三年级数学培优补差方案背景原因三年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。活动目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服

2、自卑的心理。4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。活动步骤１、引导学习困难学生正确认识自。２、 培养良好的学习态。３、 优化课堂教学的手。 ４、教育他们学会如何学习。５、激发好奇心，引发求知欲。  ６、加强个别辅导， 提高个别辅导的质量７、 提倡积极鼓励评价。