人教版小学三年级上册语文期中测试题2.doc

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1、人教版小学三年级上册测试题一、看拼音写词语。(10分)  sūxǐnɡ lǚyóu   kǎo chá    chuítóu sànɡqì  (   )  (  )   (     )  (    )  zhǎnshì yǎnɡwànɡ jiǎnchá yǐn rén zhùmù  (   )   (   ) (   )(           )二、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)  盛开(shèng chéng) 几乎(jǐ jī   )看守(kān kàn)  白发(fā  fà  )    晃眼(huǎng  huàng)  朝霞(cháo zhāo)三、模仿秀。(1

2、7分)  1、照样子,写句子。(4分)  例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。  草地上开着花。  例:牵牛花吹起了紫色的喇叭。  春风2、我会填。(6分)悄悄地(   )  甜甜地(    )     轻轻地(      )好奇地( )快活地(      )     拼命地(      )四、你一定是语言积累的行家,试试看吧!(6+4+4+3+3=20分)  1、按要求写词语。(4+2=6分)  (1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)例:嫩绿()()()()(2)我知道描写花的四字词语,如:“百花盛开”。我会写两个(2分)()()2、我会对对子。(4分)  秋月白,晚霞(   

3、)。  (       )对云横,  雨中山果落。(                       )。  3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)  ⑴  ⑵  4、古诗大本营:(3分)  萧萧梧叶送寒声,(             )。  (),每逢佳节倍思亲。  路人借问遥招手,(              ) 。  5、我爱美文。(3分)我会默写《秋天的雨》中的三句话:①;②;③。、读拼音,写词语。(8分)jiāonènpīnmìnɡhúdiéhuòzhě()()()()jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ()()()()二、给下面字的不同

4、读法各组一个词。(8分)三、给词语填上反义词。(4分)坚硬()善良()夸奖()安全()喜爱()诚实()马虎()黑暗()四、词语模仿秀。(7分)例:红(通通)金()黄()白()绿()黑()红()例:(欢乐)的浪花(拼命)地奔跑()的树叶()的太阳()的秋天()的泉水()地飘动()地劳动()地演唱()地玩耍五、选一选,填一填。(6分)欣然依然突然居然忽然果然1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!2.列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。3.(),小男孩往地上一坐,哭了起来。4.小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。5.我们()快活,把它

5、叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。6.下午三点,万寿菊()怒放。六、按要求改写下面的句子。(8分)1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.李四光是我国著名的地质学家。缩句:3.菊花在点头。扩句:七、判断。(10分)1.“柿子”的“柿”的音序是“sh”。(√×)2.“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。(√×)3.“蜜蜂飞得低,几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。(√×)4.《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(√×)5.《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会

6、有一定的发现。(√×)八、填空。(8分)1.高尔基说:“”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。2.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常这样鼓励我:“”,往往使我信心倍增。3.老师常常用“”这句话来激励我们勤奋学习。4.旅居在外的人通常爱用“”这句诗表达思念之情。一、积累.运用。(40分)  (一)、读拼音、写词语。(10分)  bolibijingyinglangtielianpandeng  ()()()()()  xinshangzaolijiaohuashanliangyangjuan  ()()()()()  (二)、词语。  1、把词语补充完整。(9分)  揠()()长()羊补()(

7、)()力尽  和()可()欢()乱()不()思()  ()()可口()()苍苍()()实实  2、按要求写词语。(2分)  (1)描写秋天景色的四字词、。  (2)描写冬天景色的四字词、。  (三)、句子。  1、把下面的句子(诗句、名言、对子)补充完整。(6分)  (1)_____________________,自在娇莺恰恰啼。  (2)_____________________,遍绕篱边日渐斜。  (3)飞来山上千寻塔,_________

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