苏教版语文六年级下册第六单元试题.doc

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1、马坝小学六年级语文(下)第六单元水平测试班级：姓名：得分：一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)dànɡyànɡnèihánzhànfànɡfénshāoyànchíhuāruǐɡāoyǎqiánkūnmóhunùfànɡ二、辩字组词。(4分)1、练炼：()习()钢训()煅()2、以已：()经()前()为所()三、给多音字组词。(3分)钻散盛shènɡ(　)sǎn(　)zuān(　)chénɡ(　)sàn(　)zuàn(　)四、按查字典的要求填表。(6分)查带点字音序音节部首再查几画意义(在选项上打“√”)魁梧①为首的②领

2、头的③高大的疾驰①病　②恨　③迅速，快柔嫩①软弱②软和不硬③不猛烈五、词语积累库。(把下列词语补充完整)(4分)迫不(　)(　)　花团(　)(　)　五彩(　)(　)　美不(　)()玉琢()()　千锤()()　万紫()()　粉骨(　)()六、最佳搭档。(6分)()的消息()的景象()的季节()的幻想()的绿叶()的花朵七、句子俱乐部。(12分)1、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。(改为反问句)2、有几个省市的建设与兴安岭的安全没有关系呢？(改为陈述句)3、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述语句)4、我爱广玉兰的幽

3、香与纯洁。我爱广玉兰无比旺盛的生命力。（合成一句话）：____________________________________________________5、枫叶火红火红的。就像西边天空中的()。（改成比喻句）：6、（改病句）我们要多做好事，少做坏事。八、按课文内容填空。(12分)1、《石灰吟》是________代诗人________写的，诗的前面两句诗_______________，诗人通过对__________的描写，赞颂了_____________的品质，抒发了诗人_________的感情。2、《墨梅》是________代

4、诗人________的作品。这是他的一首题花诗，诗人借______为喻，用素洁的梅花寄寓了他___________的情操。3、《马诗》中“____________________，___________________”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业，却又不被常识所发出的感慨。4、你站在它下面，花朵是一团_________________________；但是香气却____________，_______________地从花枝上______________下来。它把影子______________墙上，___________

5、_____，________________，可以_________________我许多幻想。九、阅读大世界。(21分)㈠(12分)夹竹桃它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活了。1、在加点字正确的读音下画“√”。(3分

6、)空白(kònɡkōnɡ)远渡重洋(zhònɡchónɡ)微风乍起（zuòzhà）2、月光下的夹竹桃的________引起了我的许多幻想，先后幻想到了、和。(2分)3、_________和__________是月光下夹竹桃影子的特点。(1分)4、短文中“大海”是指___________，“远渡重洋的海轮”是指___________，而“游鱼”其实就是___________。(3分)㈡(9分)（1+4+2+2+1+2+2）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。看

7、见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返

8、回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……1、给短文加一个合适的题目______________________2、将