网球名词解释.doc

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1、名词解释：1．竞技网球：答案：是职业网球运动员，按网球竞赛规则进行比赛的运动项目。2．大众网球：答案：是指以网球运动为基本手段，以增进身心健康、丰富业余生活为直接目的的各种网球活动。3．准备活动：答案：指人们为完成正式运动所做的各种身体练习。4．网球肘：答案：俗称肘关节痛，医学上术语指外上髁炎，即肱骨外上髁部位发炎。5．教学原则：答案：是教学实践中具有普遍意义的认识，是教学过程客观规律的反映，是教学工作必须遵循的基本要求。6．自觉积极性原则：答案：指在教师指导下，充分调动学生学习的主动性和创造性，发挥学生学习的主体作用，使学习成为学生的自觉行为。7．因材施教原则：答案

2、：指在教学中，既要全面向全体学生，提出统一要求，又要根据不同学生的个体差异区别对待，把集体教学和个别指导结合起来，使每个学生的才能和身心健康都得到充分的发展。8．混合分组：答案：是把技术水平不同的学生有目的、有计划地编在一个教学组里，即把技术基础较好者与技术基础较差者混编在一起。9．按技术水平分组：答案：是把全班学生按技术水平的高低编在不同的组里，同一组学生的水平比较一致。10．单一教学：答案：是指在一定的教学时间内，只教一种技术，待学生基本掌握这种技术后再转入另一种技术的教学。11.综合教学：答案：是指在一段教学时间内，连续地、循环地进行多种技术的教学，即让学生在初

3、步接触了一种技术或动作后，立即转入另一种技术或动作的学习；进行一轮各种技术或动作的教学后，再进行另一轮的教学。12．教学方法：答案：是指教师为完成教学任务所采取的手段。13．分解教学法：答案：是把一个完整的动作技术合理地分成几个部分，按部分逐次进行教学，最后完整地掌握动作技术。14．完整教学法：答案：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整地进行教学。15．身体素质：答案：是个体的形态与机能的综合表现能力。16．心理素质训练：答案：是指有目的、有意识地对运动员的心理施加影响，并采用相应的方法和手段，形成运动员良好的心理状态和个性特征的过程。17．一般心理素质训练：答

4、案：是运动员在整个训练经历中都要注意安排的一种长期的心理素质训练。18．模拟训练：答案：通过对比赛的条件以及对手技、战术特点的模拟等，使训练内容与要求尽量与比赛情况相吻合，让队员进入“角色”训练。19．截击球：答案：是在网前进行的一种攻击性击球方法，即当球在落地之前将来球击回对方场区。（高压除外）20．高压球：答案：是指在头上用扣压的动作完成的一种击球方法。21．挑高球：答案：是对付网前进攻的一项防御技术。22．放小球：答案：是指把球轻轻击到对方网前的打法。23．反弹球：答案：是在来球落地后刚刚弹起的一瞬间进行击球的一向变被动为主动的过渡性技术。24．战略：答案：是运

5、动员整场比赛的指导思想，是针对不同选手选择、制定的比赛方案。25．战术：答案：是指在比赛中经常运用的手段，是对战略指导思想的具体实施办法26．战术意识：答案：是指运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。27．战术行为：答案：只指为达到某个战术目的而采用的具有战术意义的动作系列或动作组合28．战术指导思想：答案：是指根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则。29．抢网：答案：是指网前运动员横向或向斜前方移动，拦截对方打来的斜线球。30．澳式站位：答案：B蹲于中线处但离网很近，发球后按预定好的计划移动抢网，打对方措手不及；同伴A向相反方向移动。3

6、1．单淘汰赛：答案：即是运动员（队）按排定的次序由相邻的两名选手进行比赛，胜者进入下一轮，负者被淘汰，直到只剩唯一的一名未被淘汰的选手，为冠军。32．轮空：答案：是指某选手没有经过另一名选手的角逐的情况下，不战而胜、自动升级。33．抢号：答案：两名运动员同时使用同一个号码位置，胜者进入该位置，叫抢号。34．单循环赛：答案：使参加比赛的各队或运动员之间都相互比赛一次，为单循环赛35．一轮：答案：各队或运动员均出场比赛一次，称为“一轮”。36．一次：答案：两队之间比赛一次，称为“一次”。37．一场：答案：两队员之间比赛，称为“一场”。38．混合制：答案：在一次竞赛的不同阶

7、段，分别采用循环制和淘汰制两种方法。39．竞赛规程：答案：是比赛的指导性文件。40．击球点：答案：是指击球时，球拍与球体相接触的那一点的空间位置。41．击球时间：答案：是指击球时球拍触球的瞬间，球体在空间所处的时期。42．击球部位：答案：是指触球瞬间，球拍击在球体上的位置。43．击球线路：答案：击球点与落点之间连线的投影线。44．活球期：答案：球仍处在比赛时期时的一段时间。45．有效还击：答案：球越过或绕过球网落在对方的有效区内（不碰触任何装置），称为有效还击。46．联合会杯：答案：世界女子网球团体赛。47．两跳：答案：球在比赛场地内，连续弹跳两次。