2016中考命题研究语文（遵义）：教材基础知识梳理第二节课内文言文阅3.doc

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1、第二节　课内文言文阅读一、邹忌讽齐王纳谏(课标篇目)《战国策》(遵义近五年未考查)文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思古今异义讽邹忌讽齐王纳谏古义：用委婉的语言劝告今义：用含蓄的话指责或劝告明日明日，徐公来古义：第二天今义：明天地方今齐地方千里古义：(土地)方圆今义：地点，处所刺能面刺寡人之过古义：指责今义：用尖的物体进入或穿过谤谤讥于市朝古义：指责今义：诽谤私臣之妻私臣古义：偏爱今义：自私修邹忌修八尺有余古义：长。这里指身高今义：改正服朝服衣冠古义：穿戴今义：衣服一词多义朝皆朝于齐朝见于是入朝见威王朝廷朝服衣冠早晨能谤讥于市朝公共场合美我

2、孰与城北徐公美形容词的意动用法，认为……美徐公不若君之美也漂亮，好看。这里的意思是俊美孰我孰与城北徐公美谁，哪一个孰视之，自以为不如仔细上受上赏上等上书谏寡人者呈上，进献下受下赏下等令初下颁布，下达词类活用服朝服衣冠名词作动词，穿戴面能面刺寡人之过者名词作状语，当面闻闻寡人之耳者动词的使动用法，使……听到蔽王之蔽甚矣形容词用作动词，受蒙蔽虚词之齐国之美丽者也的问之客代词，他的吾妻之美我者取消句子独立性孰视之代词，指徐公暮寝而思之代指这件事王之蔽甚矣不译群臣吏民，能面刺寡人之过者的数月之后不译燕、赵、韩、魏闻之代词，指上面这件事于欲有求于我也

3、向能谤讥于市朝在皆以美于徐公比而邹忌修八尺有余，而形貌昳丽连词，表并列，并且暮寝而思之连词，表承接与客从外来，与坐谈介词，跟，和1．解释下面加点的词。(1)今齐地方千里　　　　　方：________(2)吾妻之美我者，私我也私：________(3)王之蔽甚矣甚：________(4)客之美我者之：________2．将下列句子翻译成现代汉语。(1)我孰与城北徐公美？________________________________________________________________________(2)此所谓战胜于朝廷。____

4、____________________________________________________________________3．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国道理是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”此句运用了_

5、_______修辞手法，在表达上的作用是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．文中齐威王和邹忌，你更欣赏哪一位？说说你的看法。__________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________二、细柳营(非课标篇目)司马迁(遵义近五年未考查)文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字式改容式车　“式”通“轼”，车前的横木古今异义先驱天子先驱至古义：先行的卫队今义：走在前面引导的人兵锐兵刃，彀弓弩古义：兵器，武器今义：士兵一词多义军军霸上动词，驻军至霸上及棘门军名词，

7、军营使使持节诏将军名词，使臣使人称谢动词，命令，派遣将以河内守亚夫为将军名词，高级将领其将固可袭而虏也名词，将士诏不闻天子之诏名词，皇帝发布的命令使持节诏将军动词，告，告诉虚词以乃以宗正刘礼为将军动词，任用军细柳，以备胡介词，用来为乃以宗正刘礼为将军动词，做天子为动介词，表被动，被1．解释下面句子中加点字词。(1)已而之细柳军　　　之：________(2)上自劳军劳：________(3)天子且至且：________(4)天子为动动：________(5)使人称谢谢：________2．用现代汉语翻译下列句子。(1)军士吏被甲，锐兵刃。_

8、_______________________________________________________________________(2)嗟乎，此真将军矣！______