人教新课标九年级上册 23.《隆中对》同步练习.doc

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1、23.《隆中对》同步练习第一课时1.给下列加点的字注音。①好为《梁父吟》()②先主遂诣亮()③因屏人()④度德量力()⑤欲信大义于天下()⑥北据汉、沔()⑦东连吴会()⑧不知存恤()⑨帝室之胄()⑩箪食壶浆()2．解释下列加点词语的意思。①谓为信然_________________________________________________________________②凡三往_________________________________________________________________③因屏人曰_

2、________________________________________________________________④度德量力_________________________________________________________________⑤名微而众寡_______________________________________________________________⑥此诚不可与争锋_____________________________________________________

3、______⑦高祖因之以成帝业________________________________________________________⑧将军既帝室之胄___________________________________________________________3．下列句中加点的字意义相同的一项是()。A．此人可就见一蹴而就B．遂用猖蹶贤能为之用C．将军宜枉驾顾之三顾臣于草庐之中D．时人莫之许也潭中鱼可百许头阅读下面文段，完成文后各题。亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟

4、博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱栗。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”4．解释下列加点的字。①时人莫之许也_________________________________________________________②先主器之__

5、____________________________________________________________③由是先主遂诣亮_________________________________________________________5．翻译下列句子。①君与俱来。___________________________________________________________________________②遂用猖獗，至于今日。______________________________________

6、_____________________________________6．简答。(1)文中提到诸葛亮“每自比于管仲、乐毅"，这有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)徐庶对先主说：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。"这句话在文中有

7、何作用?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)选文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个_______________________________________________________的人。7．

8、由选文演变而来的一个成语是__________________。请你再写出两个出自《三国演义》的成语______________、______________.第二课时1．《隆中对》节选自《__________》，作者_________，字_________，是____________朝人，______