人教版七年级政治上册七年级上册（试题1）.doc

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1、七年级(上)模拟考试思想品德一、单项选择题（以下各题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案填在表格中。每小题3分，共60分）题号1234567891011121314151617181920答案[来源:学优高考网]1.进入中学，我们将承担新的角色，肩负新的责任，下列说法错误的是A．要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理B．在日常学习和生活中，言行举止要有全新的面貌[来源:gkstk.Com]C．应该有更多的自觉性，遇到问题时，不完全依赖老师和父母，应该尽量自己想办法解决D．有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，完全靠自己解决问题2．要结识新同学，需要我们敞开心扉，主

2、动伸出友谊的“橄榄枝”。结识新同学可以从介绍自己开始。与他人建立良好友谊的开端是A．熟悉他人家庭背景B.熟悉他人秘密C.了解他人的过去D.记住他人的名字3.无论做什么事情，事先要有正确的计划，这样就容易成功。制定计划的注意事项有①计划要明确具体②计划要切实可行③计划要体现自己的个性④计划要留有一定余地A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④4.“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”。这句话对我们的启示是A.只有伟人、名人才有理想B.我只想做一个普通的人，不需要树立理想C.有了理想就一定能够实现D.在新的起点上，我们都应该有

3、自己的理想5.小刚第一次数学测验就考砸了，老师告诉他要掌握学习数学的方法。下面是小刚的理解，你认为正确的是A．我要将班上数学学得最好的同学的方法都学到手B.我要将以前学习数学的方法统统抛弃C.我要借鉴别人的方法，找到适合自己的方法D.学好数学关键是勤奋，方法无关紧要6.在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。下列属于良好学习习惯的有①一心向学、专心致志，认真做笔记的习惯②定时定量、遵守作息时间和按时完成各科作业的习惯　③勤奋刻苦、持之以恒的习惯④平时注重休闲娱乐，考试之前才认真复习A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7．中学生在学习过程中，应该特别注意把握的几点是①

4、学会自主学习②科学安排时间③多花时间死记硬背④全面学习不偏科A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.“我最讨厌我们班的一号种子和二号种子，如果没有他们俩，我就能顺利拿到学校的奖学金。我盼望他们得病休学。”这种心理A.是有竞争意识的表现B.是一种不正当的竞争意识，不利于自身发展C.是实现双赢的竞争D.表明竞争就是要用一切办法战胜对手9．竞争的最终目标是实现共赢。我们在选择竞争对手时应该这样①选择与自己水平相当的人竞争，就能互相勉励，共同进步②选择比自己水平高的人竞争，可以激发斗志，推动整个集体向前发展③选择比自己水平低的人竞争，可以树立自信心，找到成功感④要不断树立竞争目标，不断寻

5、找竞争对手，这样才能激励自己不断向前A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④10．我们要学会竞争，也要善于合作。相互交流与合作的重要意义有①交流与合作是获得知识和经验的重要途径[来源:学优高考网]②交流合作不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力③交流合作还能增进同学友谊，促进自身素质的全面提高④交流合作可以让我们找到学好知识的捷径，共同对付考试和完成各科作业A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.心理学家荣格曾经提出这样一个公式：我+我们=完美的我。对这句话不恰当的理解是A.一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值B.个人的知识、力量

6、毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的价值C.个人融入集体之中，就可以实现一切目标[来源:学优高考网gkstk]D.我们的世界不仅需要竞争，也需要合作与互助12．在学习过程中，要注意劳逸结合。玩的原则有①要玩得健康②要玩得节制③要玩得节俭④要玩得有个性A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④13．有的同学在家里一边做作业一边玩手机，或者一边看书一边看电视，这是A．劳逸结合的表现，有利于提高学习效率B．不良的学习习惯，会影响学习效果C．精力不集中的表现，但不会影响学习效率D．良好的学习习惯，动手又动脑，促进智力发展14．青春期的心理特点有①会对异性产生好感，但有时会感

7、到害羞，回避与异性交往②掩饰、隐藏自己思想感情的“闭锁心理”与渴望同他人交往和得到他人尊重、理解的“开放心理”并存③独立意识增强④身高、体重迅速增加A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④15．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，科学认识