人教版语文八年级下册 语文 10 组歌（练习3）.doc

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1、《组歌》堂堂清自主导学1、（基、知）注音（1）我生性执拗（  ），急躁。（2）我要用自己的津（  ）液让它的心冷却一些，别那么过分炽（  ）热。（3）潮水涨（  ）来时，我拥抱着它。（4）陪伴他长吁（  ）短叹。2、（中、知）解释下列词语并各造一个句子。璀璨： 镶嵌：[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] 千山万壑： 盛气凌人：3、（基、知）纪伯伦，_________（国别）诗人，画家。著有散文诗集_________、_________、_________等。他和_______一

2、样是近代东方文学走向世界的先驱。4、（中、应）指出下列各句的修辞手法。A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（  ）B.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（   ）C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（    ） D.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（   ）5、（中、应）仿句。（1）      雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（2）      曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情

3、所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。  当堂反馈阅读下列文字，回答文后问题。  浪之歌    我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。    清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。    我生性执拗，急躁；我的情人却

4、坚忍而有耐心。    潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。   这就是我的生活；这就

5、是我终身的工作。1、（中、过）在诗人的笔下，海浪是一个什么样的形象？2、（中、情）作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情？3、（中、情）如何理解“呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。”这句话？    课后探究阅读下文，回答文后问题    花之歌    （黎巴嫩）纪伯伦   我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……①   我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。②  我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。   我是亲友之

6、间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。③  清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。  我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。  我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④  1、（中、过）如何理解画线句①②？  2、（

7、中、情）由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。  3、（中、过）用自己的话概括花的精神。  4、（中、情）画线句④有何作用？  5、（能、情）仿写，要求写出一定的哲理内涵。  例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。   （二）做一朵携来彩贝的海浪[来源:gkstk.Com]  谁不爱彩色的贝壳呢？  夏日，每一位来到海滨的人，不是凝望着碧浪翻滚的大海，眺望着远处点点的渔帆，便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳。  每一颗形态可爱、色彩绚丽的

8、贝壳，都是和欢呼雀跃、和连声赞叹、和无限遐想连结在一起的。  这时，捡到心爱小贝壳的人，都会抬头向海：感激大海慷慨的赠予，感激那迎面而来的洁白浪花，是它们，携带着五彩缤纷、充满梦幻色彩的贝壳，来到人们的面前。[来源:学优高考网gkstk]  是的，是应该感谢这些奔腾不息的海浪。  所以，当我在海滩漫步的时候，常常会想——这不也和有些人一样吗？  有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的诚恳，他的谦虚好