新人教版六年级上册数学解决问题归纳.docx

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1、六年级上册数学典型解决问题归纳｛△分数乘法□分数除法○百分数1、△求一个数的几分之几是多少？（P13例8）解答思路：一个数×几分之几｛○求一个数的百分之几是多少？（P85例2）解答思路：一个数×百分之几2、△求比一个数多（少）几分之几的数是多少？（P14例9）解答思路：一个数±一个数×几分之几或一个数×（1±几分之几）○求比一个数多（少）百分之几的数是多少？（P90例4）一个数｛解答思路：一个数±一个数×百分之几或一个数×（1±百分之几）3、□已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数？（P38例5）解答思路：另一个数÷（1±几分之几）或设x○

2、已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数？（P93页第9题）｛解答思路：另一个数÷（1±百分之几）或设x4、□已知一个数的几分之几是多少，求这个数？（P37例4）解答思路：另一个数÷几分之几○已知一个数的百分之几是多少，求这个数？（P92第5题）｛解答思路：另一个数÷百分之几5、□分数工程问题（P42例1）解答思路：用单位“1”解决○百分数用单位“1”解决实际问题（P90例5）6、解答思路：1×（1±百分之几）×（1±百分之几）7、□分数和倍的问题（P41例6）解答思路：找准单位“1”，明确数量关系。○求一个数是另一个数的百分之几？（P84例

3、1）解答思路：8、（一个数÷另一个数）×100%○求一个数比另一个数多（少）百分之几？（P89例3）解答思路：多（少）的部分÷单位“1”×100%