教学参考课程说明.doc

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1、《幼儿行为观察与指导》课程说明全面分析本课程后，进行归纳总结，对本课程教学任务情况进行说明，对整体课程有明确的教学思路。课程说明具体应包含以下几点内容。1.课程性质、目的与任务：可以分条列述，可以整段概述。“幼儿行为观察与指导”是学前教育专业的一门必修课。本课程主要讲授幼儿行为观察的理论以及几种行之有效的幼儿行为观察方法，在此基础上系统介绍观察记录与观察资料的分析与运用，及介绍了幼儿园游戏、日常生活、教学活动以及个别观察的具体操作要领。2.课程适用：说明本课程的教授对象，适合教授对象的层次。本书适用

2、范围广，即可作为高等院校学前教育专业学生的专业教科书，也可作为幼儿园老师和家长的观察指导用书。3.教学安排：针对本课程，列出整体授课学时分配情况。（列表说明）本课程开设建议安排在第三、四、五学期。教学研讨和实训实习共20学时，考试4学时。章节教学研讨学时实训实习学时考试安排学时第一章幼儿行为观察概述112第二章幼儿行为观察方法——描述法11第三章幼儿行为观察方法——取样法1第四章幼儿行为观察方法——评定法1第五章幼儿行为观察记录21第六章幼儿行为观察记录的整理与分析212第七章幼儿日常生活中的观察与

3、指导21第八章幼儿游戏活动中的观察与指导11第九章幼儿教学活动中的观察与指导11第十章幼儿园对个别儿童的观察与指导1总计1374