2015电大比较初等学真题.doc

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1、比较初等教育-00411.2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（）。A培养学生科学探究意识和能力B信息与传播技术的运用C培养学生可持续发展的学力D培养公民品格参考答案：B；2.上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要（），增强学校与社会的联系。A扩大学校自主权B加强中央集权C推进地方分权D实行行政的一元化参考答案：A；3.现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、（）、艺术、体育。A

2、常识B宗教课C公民教育D书法参考答案：C；4.一些国家初等学校的“（）”是有关社会科学方面的综合课程，它是将历史、地理或公民等学科综合而成的一门课程。A常识课程B综合课程C社会课程D人文课程参考答案：C5.为了促进中小学师资力量、教育质量的平衡，加强校际之间的人事交流，日本实行中小学教师（）制度。一个教师在某一学校工作年限一般为5年，最多不超过10年，就要调动到同一地区其他学校任教。A聘任B转任C轮值D公派参考答案：B6.英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。A民族性B外部性C历史性D现实性参考答案

3、：A；考生答案：A；试题分数：2；考生得分：27.1944年，英国设立了（）考试来控制初等教育和中等教育的衔接，这使得英国各地区的初等学校课程标准大体上一致。A15岁B13岁C11岁D12岁参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：28.朱利安于1817年撰写出版了“（）”，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。A比较教育学B教育的新时代C比较教育研究D比较教育研究的计划和初步建议参考答案：D；考生答案：D；试题分数：2；考生得分：29.1807~1808年，在法军占领柏林期间，费希特作了多次《对德意志国民的演讲》，号召通过发展（）来

4、振兴德意志民族。A国民教育B义务教育C初等教育D宗教教育参考答案：A；考生答案：A；试题分数：2；考生得分：210.抛锚式教学法是在建构主义学习理论影响下、以技术学为基础所开发的一种新教学方法，这个“锚”是指蕴含问题的“（）”。A目标B解决手段C宏观背景D本质参考答案：C；考生答案：C；试题分数：2；考生得分：2简答题（共5题，共50分）工业革命后，英国初等教育发生了那些变革？(试题分值:10分)参考答案：（1）国家开始逐步干预初等教育。（2）英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式：星期日学校和导生制学校（3）19世纪末确立起公共初等教育制度

5、。影响初等学校课程改革的因素有那些？(试题分值:10分)参考答案：（1）社会发展（2）文化、教育传统（3）教师(4)课程改革政策埃德蒙•金的比较教育思想包括哪三个部分？(试题分值:10分)答参考答案：第一部分是他十分重视研究各国教育所处的历史环境。第二部分是，把比较教育的内容和方法同目的联系起来，强调比较教育的研究应对当前重大教育问题的决策和行动作出贡献。第三部分是，强调比较教育中比较分析的可比性。为了保障比较教育的可比性，他提出了比较分析的框架。他提醒比较教育研究者应当注意概念（concept）、环境(context)、制度(institut

6、ion)和操作(operation)等四个方面的问题。目前在法国的幼儿学校和小学中，除校长外，还设有那三个委员会参与学校的管理？(试题分值:10分)答：参考答案：（1）教师委员会（2）家长委员会（3）学校理事会比较教育的使命和任务。参考答案：比较教育的三大使命是：科学的使命、人文的使命和决策的使命。五大任务是：（1）了解别国的教育（2）认识本国的教育（3）认识教育的规律（4）推动教育改革（5）增进国际理解与合作谈谈世界初等学校道德教育由兴盛走向衰落再回归复兴的原因(试题分值:30分)答：在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中，20世纪是最具

7、变化的年代，它经历；由兴盛走向衰落再回复兴的过程。19世纪末20世纪初，西方学校道德教育开始被忽视，而在20世纪中期，道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落，导致这一时期西方学校道德教育会发生急剧衰落的原因有一下几点：（1）宗教教派纷争，削弱了以宗教为基础的道德教育；（2）科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战；（3）工业化步伐加快冲击了人们原有的道德价值观。
综上述三种因素的影像下，西方主要发达国家的学校道德教育出现了这么一种情况：即原有的宗教教条、宗教道德价值、道德规范和社会发展的过程中出现的新情况、新问题之间产生了矛盾，而且这种矛

8、盾还在不断产生和不断的扩大，而解决上述矛盾的新的道德价值观念还没有完全产生，即使局部已经产生了，但还没有发展到旧的道德观念体系在那个时代所具有的权威性