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1、有关语言学与文学研究互动下英语教学的策略的探析中英文对照StudiesonlinguisticsandliteratureanalysingtheinteractiveEnglishteachingstrategyundertheChineseandEnglishlanguagecompared陆谷孙先生有一经典名言，“语言是一楼，文学是二楼，不要走到二楼就把一楼忘记了！”语言研究如何切入文学中，成为有价值伦理的语言学，而文学又如何获得语言学的支撑？这个纠缠的问题一直存有争议。田野（2012）认为，国家社会科学基金项目在分类中，对于语言学和文学的分类是界定在不
2、同的一级学科中的，仅就文学说来，中国文学和外国文学的分类不是从性质上划分的，而是因其所在地域的不同和语种的不同而划分的，这样的划分都说明在文学本质上并不具有不同的属性。由此可说，语言学和文学有着各自所属学科的各研究领域，在研究对象、目标、方法和途径方面是处于相对独立状态的，但二者间存在必然的联系。笔者以自己的见解对语言学和文学的关联性语义分析，并重点探析二者的互动关系对英语教学的指导策略。MrLiuGusunaclassicsayings,"languageisthefirstfloor,literatureisonthesecondfloor,don'tfo
3、rgetthefirstflooronthesecondflooroftheleft!"Languageresearchinhowtocutintotheliteratureandbecomevaluableethicallinguistics,supportoflinguisticsandliterature,howtoget?Thetangledissueshavebeencontroversial.Field(2012),nationalsocialsciencefundprojectinclassification,inlinguisticsandli
4、teratureclassificationisdefinedindifferentdisciplines,inliterature,theclassificationofChineseliteratureandforeignliteratureisnotdividedinnature,butbecauseofitsareasofdividedbydifferentlanguagesanddifferent,sothedivisionofalldescriptioninliteratureisnotessentiallyhavedifferentpropert
5、ies.Whichcanbesaid,linguisticsandliteraturehasthedisciplinetheybelongtotheresearchfield,intermsofresearchobject,target,methodandwayisinastateofrelativelyindependent,butexistsbetweenbothinevitableconnection.Intheirownopinionsonthesemanticanalysisofthecorrelationoflinguisticsandlitera
6、ture,andfocusontheinteractionbetweentheguidancestrategiesforEnglishteaching. 一、语言学与文学的互动关系A,theinteractionbetweenlinguisticsandliterature 关于语言的定义，从来都无统一论。1921年，著名语言学家萨丕尔谈及，“Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication.”翻译过来，即“语言是一套用于人类交际任意的有声符号系统。”取语言和文学相互关联的含
7、义，文学是通过语言的艺术架构而形成的，语言是文学必须依赖的物质元素。欣赏文学作品的主要途径是阅读，学习者和欣赏者都需要通过阅读的途径来取得文学知识，得到文学作品的熏陶。学生学习和掌握文学知识同样需要掌握规范的语言知识，尤其是规范的书面表达用语，在具有相应的语言知识的积淀后，才可以对文学作品进行阅读和正确理解其中的丰富含义与独特的写作风格。特别应该指出的是，不同语言的文学作品必定与其所在地域的文化和民族文化必然联系着，包括所在地域政治的、经济的、文化的、宗教的各方面的独特色彩，不具备这些方面的语言和文化知识，也不能够很好地学习和理解衍生之上的文学作品。胡明扬（2
8、004）言及，“文学与语言合则兼美，离
