ＳＱＬ语言教学的研究与实践.doc

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1、ＳＱＬ语言教学的研究与实践摘要：本文针对教材中的一些例题进行了分析与探讨，给出了同一问题不同的解决方案；设计了面向SQL语言的辅助教学系统。实践教学表明，这些措施的实施为学生深刻领会和运用SQL语言提供了帮助，增强了学生的实践能力。
　　关键词
本文来自：计算机毕业网：SQL语言；数据库系统；存储过程
　　　　
　　引言
　　
　　在“数据库原理”课程的教学中，SQL语言是一个难点，也是一个重点，加上该课程的教学大纲中明确要求学生要全面掌握、深刻理解、熟练应用SQL语言。尽管SQL语言有简单和高度结构化的特点，但在实

2、际教学中学生常是“上课一听就懂，上机无法下手”，这种情况基本上是理论学习和上机实验不能同步进行。本文对教材中的一些例题进行了分析，由于教材中使用的数据库系统与实际使用有一定的差距，因此这些例题不能在一些数据库中实现，导致了学生上机测试的困难。本文以SQLServer2000为数据库的实验平台，对那些不能实现的例题进行了相应的转化，给出了同一问题的多种实现方法，设计了针对SQL语言使用的辅助实验系统。为了进一步提高学生对SQL的实践能力，介绍了存储过程和自定义函数的使用。在进行SQL语言教学的过程中，这些方法和措施的实行，已经在数据库的综合实验和毕业设计

3、中都得到很好的体现。
　　
　　1教材例题，缺乏具体环境
　　
　　例题是学生学习新概念、领会新知识的一种重要手段，它在整个教学过程中起着非常重要的作用。尽管SQL语言是一种通用的语言，但是在不同的关系数据库中管理系统中，仍然有一些微小的差别。教材中推荐使用国产金仓数据库管理系统KingbaseEs作为实验平台，但由于该数据库不具有普遍的使用性，而目前普遍使用的是SQLServer、Access、Oracle等数据库的系列版本，这造成了例题与实际使用环境的脱节。因此，在教学中，如何根据使用环境的不同，对教材种的例题进行及时的调整

4、显得尤为重要。在本文中，以SQLServer
　　2000作为数据库的使用环境，下面通过一些例题来说明教材[1]中的实现方式与实际使用环境的差异性。
　　【例51】查询选修了课程1又选修课程2的学生。
　　教材上给出了如下的表达：
　　SelectSno
　　FromSC
　　WhereCno=’1’
　　Intersect
　　SelectSno
　　FromSC
　　WhereCno=’2’
　　而这种表达方式在SQLServer2000中是无法实现的。在三种集合操作中，只有并操作U

5、nion可以以这种方式使用，而交操作Intersect和差操作Except必须通过转化才能在SQLServer2000中使用。Intersect和Except关键字在SQLServer2000中是两个函数，分别表示两个集合的交运算和差运算。下面给出【例51】对应的正确代码：
　　SelectSno
　　FromSC
　　WhereCno=’1’ANDSnoin
　　(SelectSno
　　FromSC
　　WhereCno=’2’);
　　同样【例52】的代码也必须进行转化。
　　【例39】查询与“刘晨

6、”在同一个系学习的学生。
　　在教材中特别强调子查询一定要跟在比较符之后，并指出了下列语句
　　SelectSno，Sname，Sdept
　　Fromstudent
　　Where(SelectSdept
　　FromStudent
　　WhereSname=’刘晨’)=Sdept
　　是错误的，但是上述语句在查询分析器中能正常执行，且能给出正确的结果。
　　
　　2一题多解，拓展学生思维
　　
　　由于每个学生思考的途径不同，可能会对同一个问题有许多不同的解法，在教学中，鼓励学生自觉

7、探求多种解法，这样不仅使学生的基础知识、基本技能得到训练，而且使学生的能力得到增强，智力得到开发。
　　【例21】查询缺少成绩的学生的学号和相应的课程号。
　　SelectSno，Cno
　　FromSC
　　WhereGradeISNULL;
　　所谓空值是“不知道”或“无意义”的值，“0”和“空格”都不是空值。以上代码等同于
　　SelectSno，Cno
　　FromSC
　　WhereGrade=’’;
　　【例7】将计算机科学系全体学生的成绩置零。
　　UpdateSC
　　S

8、etGrade=0
　　Where‘CS’=
　　(SelectSdept