浅谈园林植物在绿化工程中配置和应用

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1、浅谈园林植物在绿化工程中配置和应用-园林绿化浅谈园林植物在绿化工程中配置和应用-园林绿化浅谈园林植物在绿化工程中配置和应用-园林绿化浅谈园林植物在绿化工程中配置和应用-园林绿化摘要：园林植物配置在绿化工程中起着非常重要的地位，直接影响着园林景观的效果，甚至还可对园林效益造成影响，可谓是绿化工程设计中的一个核心问题。本文结合实际工作情况及本专业的相关理论知识，分析园林植物在绿化工程中配置原则及手法，并对其在绿化工程中的应用进行了探讨。关键词：植物配置；园林绿化；应用　　在绿化工程中，好的园林配置可谓是园林配置

2、的核心与灵魂，所以园林植物配置不仅要遵循科学性，而且要讲究艺术性，力求科学合理的配置，创造出优美的景观效果，从而使生态、经济、社会三者效益并举。本文结合相关实际工作情况及本专业的相关理论知识，对园林植物在绿化工程中如何配置提出了相应的策略，同时还对其在绿化工程的应用进行了探讨，以期为其它绿化工程中的有效园林配置提供参考依据，详细内容如下文介绍。　　1.绿化工程中园林植物的配置原则　　1.1适用原则　　在绿化工程中，应对植物的耐性及抗性进行考虑，因为不同植物对于水分的需求是不同的，通常情况下根深的植物与根浅相

3、比耐旱性较强，木本植物相对于本草植物，耐旱性较强。所以，在山坡地区进行绿化时，则应多配置一些根深的植物，将根浅的植物于湖畔周围种植。　　1.2美观原则　　在园林中，无论是何种植物，在配置上都应该达到美观的效果。所以在进行园林配置时，应根据实际情况进行合理的布局，以便在整体上可以达到一致的效果。在进行配置时，应对植物的色彩、季节的变化情况及周围的建筑、水体等相关要素进行配合，同时应注意各个植物之间色彩与季节的过度，并可利用花卉进行配合，以达到美观的效果。　　1.3多样性原则　　随着城市生态环境的不断恶化，在园

4、林建设中利用植物造景等方式建设生态园林已经成为了一种模式。建设生态园林的基本需求就是需要保持多样性的原则，尽量使用多种树种，以便可以在园林中植物群落能够稳定形成，最终实现可持续发展。　　1.4突出地域特点，注重地方特色　　在进行植物配置的时候，还应该与当地的地域特点进行结合，尽量体现出地方特点，使用当地的树种进行种植，这样植物不但可以快速适应当地的环境，还可与地方的特色结合显现出来。比如，哈尔滨市在绿化工程中，则多使用丁香、榆树等当地树种为主要绿化基调，而沈阳北陵则多使用油松为绿化植物，因为属于当地的原产植

5、物，使得陵园具有了一定的地方特色。　　1.5园林植物种间关系的处理　　在园林景观中，在同一个环境中必然会出现多种植物共同生存的情况，这样便不可避免的会出现植物种间的竞争情况，所以在园林配置时，一定要处理好此种现象。一般情况下，在配置时，可针对自然界的植物结构进行模仿，将多种植物有层次的结合起来，形成层次多、结构为复合形态的植物群落，从而保持长期的群落生长效果。　　2.绿化工程中园林植物配置的方式手法　　2.1基于种植效果的植物配置　　2.1.1孤植。此种种植方式为在园林中进行单株树的种植，通常属于园林中的庇

6、荫树或者是进行观赏的单株树木；另一种可能则是为了符合构图中的艺术需要，所单独种植的树木。　　2.1.2丛植。一个树丛由3～5株同种或异种树木至8-9株，于不同的距离内所组成的一个整体，是园林中普遍应用的方式，可用作主景或配景用作背景或隔离措施。对于丛植的配置，尽量以自然为主，并与艺术构图的规律相结合，从而在园林中表现出群体植物的美。　　2.1.3群植。其中多是将1、2种植物作为主体，然后与灌木进行搭配，形成一个面积较大的树木群体。树木的数量较多，以表现群体为主，具有“成林”。　　2.1.4带植。此种树木种植

7、的原则与群植较为类似，将大量的乔木与灌木以带状的形式进行种植。此种种植方式在街道或公路两旁较为常见。　　2.1.5规则式配植。此种种植方式又可称之为行植，常见与道路、围墙边上广场上，多是按照多行或者是单行的形式进行种植，若种植时株距、行距之间的距离是相等的，那么便可称为行植；若是按照以方格网形式，于交叉点处进行种植，那便可成为正方形栽植；若是以等边、等腰三角形进行种植，那么便可成为三角形种植；若是行距大于株距，便为长方形种植；若以一定半径株距进行圆环种植，便可成为环植。　　2.2基于艺术效果的植物配置　　在

8、进行园林配置时，不管主景是植物还是其它要素，都要对植物的种类进行合理的选择，并对其数量、位置及应用等方面进行适当的安排，明确主体，以便配置的植物主次分明，从而能够将园林空间景观内所存在的独有特色与风格表现出来。　　2.2.1对比和衬托。利用植物不同的形态特征，运用高低、姿态、叶形叶色、花形花色的对比手法，表现一定的艺术构思，衬托出美的植物景观。在树丛组合时，要注意相互间的协调，不宜将形态姿色差异很大的树种组合在一