九年级火箭班第4讲欧姆定律实验.doc

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1、九年级火箭班第四讲——欧姆定律实验实验一：探究电流与电压的关系（实验原理：）1、某同学将完好仪器连接成如图1所示的电路（其中滑动变阻器的连线没有画出），用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系．（1）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是（填写代号）a．G与C相连，F与H相连b．G与C相连，D与H相连c．G与E相连，F与H相连d．G与E相连，D与H相连（2）该同学发现了（1）中的问题并作了改正。请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求

2、：滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大．（3）实验测得的数据如表所示．根据这些数据在坐标图中描点并作出U—I图线．（4）在电路连接时，开关应该，滑动变阻器位于。滑动变阻器的作用是。（5）多次测量的目的是。实验二、探究电流与电阻的关系（实验原理：）（2010年武汉）2、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。7（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持

3、不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以得出结论：电压一定时，。②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。（4）多次测量的目的是。【真题训练】（2017年元调）1、在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中，同学们提出了以下猜想：猜想1：电流可能跟电压成正比猜想2：电流可能跟电阻成反比(1）在验证“猜想1”时，某同学的做法是：①按图甲所示

4、电路连接实物图乙。由于粗心，该同学的电路没有连接完整，请你帮他连接完电路。②保持定值电阻R=10Ω不变，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，记下几组电压和电流值，并对实验数据进行分析，得到的结论是______________________________________。(2）为了继续验证“猜想2”，该同学接下来的做法是：①在上一次实验中挑选了一组电流表示数为0.5A的实验数据作为本次实验的第一组数据。接着将10Ω的电阻换成25Ω的电阻，闭合开关后，该同学应调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表示数为_______V时，记录电流表示

5、数。②再将25Ω的电阻换成5Ω的电阻，为了正确完成实验，该同学还必须改变_______________的连线。（2016年元调）2、在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示，已知电源电压恒为3.0V，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”，可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10OΩ、5Ω、25Ω和30Ω。7（1）请将甲图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉。（2）电路连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，移动滑动变阻器的滑片，记下电流表的示数如图乙所示;再

6、将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为_____V，此时电流表的示数为___________A。（3）为了完成上述实验，该同学还能测量_________组实验数据7（2015年元调）3、在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如下图所示。（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数。造成这一现象的原因可能是或。（选填字母代号）A．电流表断路  B.滑动变阻器短路  C.滑动变阻器

7、断路  D.定值电阻短路E.定值电阻处接触不良（3）小华用5Ω的电阻做完第一次实验后，再将10Ω的电阻接入电路进行第2次实验。为了确保两次实验中的示数相同，相对于第1次实验，第2次实验中滑动变阻器的滑片应该向移动。（2014年元调）4、下图是某同学探究电阻一定时电流与电压关系的实验电路。（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。（2）下表是该同学用改正后的电路测得的实验数据，这些数据中第组是明显错误的，分析时需要把它剔除掉。7（3）实验表明：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端

8、的电压成。7欧姆定律基础计算题【利用串联电路特征求解问题】1、如图1所示，电阻R1和R2串联接在6V的电源上，R1两端的电压U1＝1.5V，R1＝10Ω。求电路中的电流以及电阻R2的阻值。R1R2图12、如图2所示，电阻R1和R2串联