演讲与口才结课作业.doc

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1、演讲与口才结课作业题目:从容淡定才是真——辩论赛实例分析写在前面的话:我是院辩论队的一员,但我一直都不愿意提起我的这个身份,因为入队以来我表现很差……其实我高中时辩论水平还是很高的,就是刚入辩论队时的面试表现也是很好的,而制约我大学辩论水平的发挥的,正是我今天所要分析的我在演讲与口才方面的几点不足之处。我选择了一次我表现最差的辩论赛作为我的分析实例,希望这个过程也能帮助我克服不足之处,提升自己的辩论水平。一.实例回放这次辩论赛是一次模辩,辩题为“网络围观是否有利于社会热点问题的解决”,我们是正方观点是“网络围观有利于社会热点问题的解决”。

2、因为学长们都很忙,所以整个比赛前后只是我们要上场的四名大一学生自己在准备,我作为一辩最重要的事就是开篇立论,下面是我的一辩稿:网络围观有利于社会热点问题的解决谢谢主席,各位评委、观众以及对方辩友,大家晚上好!我方观点是网络围观有利于社会热点问题的解决。首先明确两个定义,一“网络围观”针对重大事件,网民集中关注、发帖、提供或传播信息等的行为;二“社会热点问题”即社会的主体——大多数民众所热切关注的问题。需要强调的是,有利不等于无弊,好比于美玉不强求无暇。这里的有利应理解为有弊处但整体而言是有利的!显然社会热点问题的解决需要社会的主体的参与、

3、认可,需要最终决策者、执行者的合理、切实的决断执行,当然最最需要的莫过于从源头上解决甚至预防问题的发生。下面我就将从这三方面阐述我方观点。一.网络围观有利于大众参与社会热点问题的解决,并最终认同解决的结果。凭借网络无远近、光速传播的特点,越来越多的民众更具体、更深入地了解了社会热点问题。尽管网络围观不乏看热闹的成分,但我们看到围观者是有明确态度的,而网络围观降低了他们话语权的门槛,又使得分散的社会舆论聚集传播,及时而有力地表达出来大众的观点和建议,提高了大众的参与度。因为热点问题的解决过程可以借由网络围观公开,而大众又通过网络围观发表了观

4、点建议,参与其中,所以有利于大众对其解决结果的认可。正如广东公安实行网络直播恶性突发事件,引起网络围观,让百姓了解了现场情况及事件最终进展,避免了误解,获得了百姓的认可与赞同。一.对于决策者与执行者来说,网络围观起到了舆论监督、提供大众建议的作用。网络围观利用人多势众、天南海北,形成促进社会热点问题解决的舆论压力,对决策者、执行者来说就是一种舆论监督。因为如果本人、本部门、或本地在解决社会热点问题时被围观,确实有些丢人现眼。不理不睬不行,以稳定之名封堵也不行,动粗抓人更不行,最聪明的办法就是公平公正公开地处理解决问题。同时,网络围观反映出

5、的大众建议优势的决策者执行者们可以更为合理明智的解决问题。二.网络围观有利于推进民主法治建设,构建全面协调可持续发展的和谐社会,从源头上解决、预防了社会热点问题。网络围观保障了公民的知情权,降低了话语权的门槛,拓宽了民意表达渠道,利用网络监督推进公职人员依法行政,最终推进了社会主义民主法治建设。而这个过程使得公民的社会责任感、主人翁意识大大增强。除此网络围观还给大众提供了表达意见、宣泄情绪的平台。不平则鸣,自然之理。网络围观起到了调节社会情绪的缓冲阀的作用,是大大有利于稳定和谐的。一个民主法治建设不断加强、和谐的社会则从更根本上解决和预防

6、了社会热点问题!综上所述网络围观有利于社会热点问题的解决,更有助于根本上防治。因此我方坚定地认为网络围观有利于社会热点问题的解决!二.具体分析n首先是比赛前的准备阶段,大概准备了三天,大家都查了些资料,可是有的没来得及看有的是研究的不深,前两天讨论就都没什么效果,直到比赛前一天晚上才把论点定下来,我也才写出一辩稿。没时间对对论点进行进一步的提炼,也没来得及对一辩稿进行润色。分析:无论是正式发言还是小的讨论,如果不是自己很熟知的话题,都应当做好充分的准备,尤其是辩论赛立论这种讨论更是需要大家了解的广,理解的深。我的一辩稿在比赛中出了诸多问题

7、,语言不够精炼、观点不鲜明、还有最严重的是我们的立论仅仅提出来利大于弊,却没有真正证明是如何利大于弊的。分析:辩论赛要求的是言简意赅,有理有据,我却在一辩稿中多处使用长句,还有连接词“而”等,甚至有重复的话,直接导致了评委及观众不能理解我们的论证逻辑。要想拥有好的口才必须抓住发言场合的特点,并让自己的发言很好的契合它。我在整个场上的表现也是非常糟糕,开始的开篇陈词声音沙哑,又翁音太大,让人听不清甚至觉得嘈杂;在攻讦对方一辩时,不够优雅有吵架之嫌;而更要命的是自由辩论阶段,忘掉自己身为一辩应少发言只做好捍卫己方立论就可以的原则,占据太多发言

8、时间,而且发言时激动、音量大、啰嗦不简洁。分析:比赛在晚上,而当天我事情太多一直忙到比赛前,几乎整天都没喝水,导致自己全场声音沙哑还很难受。不得不说这是严重失误,作为辩手一定要吐词清晰,说话有

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