爱护环境低碳生活爱护环境倡导低碳生活.doc

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1、爱护环境，倡导低碳生活教学目标：1、知识目标：熟悉我国目前的环境资源状况，了解环境污染的主要原因是什么，理解我国目前的环境政策和发展战略目标。2、能力目标：了解当前社会的环境热点问题，掌握我国的分析目前现状的能力。教学重点：关注国家的环境状况，爱护环境卫生。有一定的思想意识，理解“低碳生活”的必要性。教学难点：养成爱护环境的行为习惯，低碳生活的良好生活方式，关注周边的环境，培养节能环保的责任感。一、情景导入通过小视频和图片的形势引导学生了解环境污染的原因以及造成的影响是什么。播放环境保护公益广告《低碳生活》以及一些环境污染的图片（提问）

2、看了这部小短片以及这些视频后大家有什么感触和看法？地球上的资源并不是取之不尽用之不竭的，人和自然之间的关系是共同发展，互帮互助。自然资源和良好的自然环境是人类赖以生存的物质基础。随着对自然资源和自然环境干涉能力的增强，人类在追求文明发展的同时，也为自身制造了许多困境。一、低碳是什么？1、低碳生活：低碳生活(lowcarbonliving)，就是指生活作息时要尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而低碳，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。2、低碳生活是一种经济、健康、幸福的生活方式，

3、它不会降低人们的幸福指数，相反会使我们的生活更加幸福。课件：让学生观赏跟低碳生活相关的图片，因为低碳生活而带来的改变3、（提问）通过初步了解低碳生活之后，你们能不能列举几个在生活中的低碳行为？社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，不仅是国家

4、的事情，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。而作为一个中职生，也应该尽自己的能力，履行低碳生活的义务。一、温室效应1、（提问）学习了低碳生活之后，我们要说第二个概念，请同学回答一下，温室效应是指什么呢？2、温室效应(英文：GreenhouseEffect)，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温

5、室效应也随之增强，其引发了一系列问题已引起了世界各国的关注。3、造成温室效应的原因：大致原因（1）：排放温室气体（2）：工业生活度热（3）：植被被破坏（4）：人口巨增4、改进方法为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。5、如何从身边做起（提问）请几个同学起来回答，环保从

6、身边做起随手关掉，节约用水。少用一次性纸杯、筷子。不乱丢垃圾、不用塑料袋……还可以进行废物利用，用废弃的牛奶盒做鞋盒，用废弃的易拉罐做装饰品、盆栽等。其实，低碳生活并不难，“衣食住行”都可以去做。为了地球能够健康的生存发展下去，一定要从现在开始，从身边的每一件小事做起，低碳生活，还要多向身边的人宣传环保思想，让更多的人都来保卫地球，保卫人类的家园。一、可持续发展观可持续发展观是科学发展观的核心内容，可持续发展是指既满足当代人的需要，又不损害后代人满足需要的能力的发展。我国人均资源相对不足，生态环境基础薄弱，选择并实施可持续发展战略是中华

7、民族彻底摆脱贫困、创建高度文明的明智选择。中国科学院《中国可持续发展战略报告》（1999年）提出，我国可持续发展战略必须实现三大目标，实现人口规模的零增长，实现能源消耗的零增长，实现生态退化的零增长。而在三大目标的实现中，人口数量的零增长居首。可持续发展(SustainableDevelopment)是八十年代提出的一个新概念。1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中第一次阐述了可持续发展的概念，得到了国际社会的广泛共识。要了解地球和人类的深层关系，使经济、社会、资源和环保和谐发展，正确把握人与自然的关系。二、总结通过这

8、一堂课，我们了解到地球如今的环境状况，也明白了环境污染的原因。低碳生活是一种行为习惯，我们每一个人都能够做到。爱护环境人人有责，希望我们每一个人都能够从生活中的小事做起，保护我们共同生活的地球，向其他人宣扬