1、第五课西方人文主义思想的起源时间：45分钟 满分100分一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分。)1．下列各项不属于智者学派产生的背景的是( D )A．古希腊城邦民主制度发达B．一些学者把研究重点转向“人”本身C．希腊经济文化繁荣D．欧洲资本主义萌芽产生[解析] 公元前5世纪，随着古希腊城邦民主政治的高度发展及经济文化的繁荣，有些学者的研究越来越关注“人”本身，于是出现了智者学派。D项说法与史实不符。2．公元前5世纪中叶以后古代希腊哲学家研究的核心问题是( D )A．自然科学B．“神”的本质C．法律制度D．“人”的本质[解析]
2、公元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，人在社会中的地位日益突出，古希腊哲学家强调以人为本，研究的核心问题是“人”的本质。故选D项。3．(2018·山西学业水平测试)古希腊某思想家认为，人的知识来源于感觉，感觉就是知识，判断是非善恶的标准只能是个人的感觉和利害。下列体现该思想的名言是( A )A．“人是万物的尺度”B．“美德即知识”C．“我爱我师，但我更爱真理”D．“万物皆由水而生成”[解析] 题干材料强调人的感觉，与“人是万物的尺度”相符，故选A项。B、C、D三项题干材料没有体现。4．(2018·四川学业水平测试)他认为美德来自知识，最
3、高的知识就是人们内心深处的道德知识。“他”是( B )A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德[解析] 材料概括起来是“美德即知识”这一核心思想，是苏格拉底提出的，故选B项。5．苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，“新”的含义是( C )A．开始实事求是说明事物的内在原因和本质B．把哲学讨论的重点从认识自然转移到人类社会C．使哲学真正成为一门研究“人”的学问D．创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立的学科[解析] 苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，开创了希腊哲学的新方向。A项为自然哲学，B项为智者学派的思想，D项为亚里士多
4、德的贡献。6．有学者认为：“没有智者学派，就很难设想苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。”智者学派与苏格拉底都强调( C )A．神主宰世界B．认识自然为主C．人是认识的主体D．追求永恒真理[解析] 智者学派和苏格拉底等人都是古希腊杰出的思想家，他们的思想闪烁着人文主义的光辉，即他们都强调人是认识的主体，答案为C项。7．柏拉图说：“人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育，如果教育得不好，他就是最野蛮的动物，每个人必须在他国家里执行一种最适合他天性的职务。”据此你认为柏拉图( A )①肯定、重视人的价值 ②赞同雅典直接民主制度③鼓励人们理性思考
5、 ④重视教育的政治功能A．①③④B．②④C．①③D．①②③④[解析] “人是一种文明的动物，然而他需要适当的教育”强调人的价值和教育的重要性，①④正确；“每个人必须在他国家里执行一种最适合他天性的职务”强调人的社会分工与理性思考，③正确；②在材料中体现不出，可排除。故答案为A项。8．柏拉图所著的《理想国》中阐述的政治哲学的突出特征就是整体主义或集体主义。他把社会整体视为唯一的目的，强调个人是为整体服务的工具。由此可见，柏拉图著《理想国》( C )A．强调对道德知识的追求B．反对直接民主制度C．基于对现实社会的不满D．试图挽救城邦危机[解
6、析] 苏格拉底强调“美德即知识”，故A项错误；材料中没有涉及对直接民主的态度，故B项错误；材料中“把社会整体视为唯一的目的，强调个人是为整体服务的工具”说明主张的是集体统治，对雅典当时的民主政治不满，故C项正确；材料中只是体现了柏拉图对“理想国”的诉求，并没有提出要挽救城邦危机，故D项错误。9．他是柏拉图的学生，古代希腊最博学的人；他认为在自然界中，人类是最高级的；他的名言是：“我爱我师，但我更爱真理。”他是( D )A．普罗泰格拉B．苏格拉底C．泰勒斯D．亚里士多德[解析] 亚里士多德是柏拉图的学生，他认为在人类和自然界中人是最高级的
7、，其名言是“我爱我师，但我更爱真理”。故选D项。10．从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是( B )A．对自然界本身的探讨和解释B．以人为本，洞察宇宙，探索人生C．否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用D．放弃对自然的探讨而去研究人本身[解析] 本题考查学生调动运用知识的能力。根据所学知识，从智者学派到亚里士多德，他们的哲学思想作为西方人文主义思想的起源，以人为本，洞察宇宙，探索人生。故答案为B项。二、非选择题(本大题共2小题，每小题30分，共60分。)11．阅读下列材料，回答问题。材料一 “要想成为有教养的人，就应当应用
