非全日制考研英语二大作文模板.doc

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1、一个模板搞定考研英语2图表作文（4-4-2模式）写图表作文时，常采用三段式的谋篇方式。文章的第一段往往分析图表中的数据变化反映什么问题或趋势，概述图表所揭示的信息。第二段分析造成这一问题或趋势的原因。第三段则展望未来的情况或提出解决问题的办法或建议。第一段：描述图表四句话：第一句：简述图表；第二句至第四句：详细描述（可以使用meanwhile，bycontrast，atthesametime等信号词，分三句描述）第一类：趋势类图表（如柱状图）Ascanbeseenclearlyfromthechart(从上述图表可以清晰地看出),

2、therehavebeendramaticchange（戏剧性变化）in_________(关键词)for___(A1人)overthepastperiodfrom______(开始年)to______(结束年).Tobeconcrete(具体来说),for______(A1人)therewasanoticeablejump（显著上升）of______(差值)from_______(数值1)to_______(数值2)between________(具体年1)and_______(具体年2).Bycontrast,aremarka

3、bledecline（显著下降）occurred（发生）inthe_____(A2人)by______（差值）from_______(数值1)to_______(数值2)duringthesameperiod（在同一时期）.第二类：饼状图Thepiechartabove（上面的饼图）vividlyillustrates（生动阐释了）thepercentageof（...的比重）_______(主题词)inacertain______(题干).Fromthestatisticsgiven（从所提供的的数据）wemaydrawthec

4、onclusion（我们可以得出结论）thatthepercentageof____(A)ishighestamongallthe___(板块总数)categories（类别），atnearly（大约）______(数A%)，whereasthedataofB、C、Daswellasothersaccountsfor（占比重）about_____(数B%)、_______（数C%）、_______（数D%）______(数其他%)respectively（分别）.第三类：表格——只描写极值Accordingtothedatagiv

5、enabove（根据上面所提供的数据）,wemayconcludethatthepercentageofpeople___(A)ishighestamongtheseh3,atabout_______(数值).Meanwhile,theproportionsofthepeopleB（B类人的比重）arethesamebetweenh1andh3,atabout50%.Incontrast,thefigureofCisabout_____(数值),amongthoseh2,thehighestamongallthethesecate

6、gories.第二段：描述原因（四句话）：1.固定一句话：以下是原因2.原因1+解释；原因2+解释；原因3+解释Thefundamentalfactors（基本因素）thatcontributeto（导致，有助于）theabove-mentionedtendency（上面所提到的趋势）maybesummarizedasblow（asfollows）可以被总结如下.（以下是原因）Tostartwith,（从经济方面）withtherapiddevelopmentofeconomyandsociety.Anarmyofindividu

7、al/collegestudentsarebecomingincreasinglyricher（越来越富有）whichpresentstheconsequence（结果）ofthephenomenonabove（上述现象）.（原因1+解释）Inaddition,（从心理或观察视角方面）thetendencyhasatremendousrelationshipwiththeturningofpeople’soutlookandperspectiveon________（主题类词1）,thatistosay,_____________

8、__(描述人们心里的具体变化)，__________(主题类词2：人们认为没有以前重要的)isnolongerasessentialitusedtobe.(原因2+解释)Lastbutnotleast（从政策方面）,thechangesareenh