品德复习计划.doc

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1、二年级上《品德与生活》复习计划泾源一小二年级组期末考试即将来临，为了查遗补漏，提高知识水平，更有效地进行复习，特制订如下复习计划：一、指导思想:品德与社会是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的因素，加深对他人、对社会、对世界的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。二、学情分析：品德与社会比较抽象，由于每周仅二课时，复习检测时间较紧，从平时课堂对学生提问及检测情况看，学生

2、基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。三、复习内容第一单元：《我们的课余生活》第二单元：《我可爱的家乡》第三单元：《吃的学问》：第四单元《和水交朋友》：第五单元《科学就在我身边》四、复习目标：1、丰富课余生活，合理的安排个人的课余生活。2、热爱家乡，爱护家乡的一草一木。知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。3、养成良好的习惯，爱护别人的劳动成果，节约资源。4、节约水资源，有初步的生态意识。5、爱科学，学科学。6，能在老师的帮助下，总结，提升获得的经验和知识。五、复习重、难点：1、丰富课余生活，合理的安排个人的课余生活

3、。2、热爱家乡，爱护家乡的一草一木。知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。3、养成良好的习惯，爱护别人的劳动成果，节约资源。4、节约水资源，有初步的生态意识。5、爱科学，学科学。六、复习方法、措施：先基础、后提升、采取两轮复习法。第一轮：夯实基础知识阶段1、教师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后根据笔记和归纳的知识框架，要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。2、达标检测，及时反馈。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题和问答题的练习，提高学生综合分析问题能

4、力，使学生对自己的水平有正确的认识，教师对学生掌握情况做到心中有数。第二轮：综合提升阶段综合题进行模拟测试，从中找出知识的内在联系做到融会贯通，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。七、复习课时安排：第一课时：引导学生将全册内容进行知识点分类，总结。第二课时：复习第一单元并进行单元测试。第三课时：复习第二单元并进行单元测试。第四课时：复习第三单元并进行单元测试。第五课时：复习第四单元并进行单元测试。第六课时复习第五单元并进行单元测试。第七课时：综合检测等