学生学习懒散怎么办？.doc

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1、学习话题：学习懒散怎么办？开学了，学习一时进不到状态，做作业精神不集中。似乎总也提不起劲来学习，一对着书本就是发呆。感觉没啥心思学习，比较懒散！这些问题出现在学生身上并不少见，如何克服这种倦怠、懒散的状态直接影响后期的学习。　　学生如何应对倦怠、懒散的问题？　　东莞龙文教育支招：其实最好的教育是自我教育，最高效的学习是自主学习。自主学习可以针对自己的情况，使复习更有针对性、实效性。要自主学习就一定要给自己拟定学习计划。学习计划其一要正确的认识自己，搞清自己的学习底码，抓住短板，补补齐弱项；其二做好自己短期复习计划，做到日清日毕；其三要注意调整

2、复习的方法，诸如文理交替复习，回归课本查补洞、整理错题与适当做题有机结合等。以形成在出现倦怠、懒散的情况下及时督促和调整好自己的学习状态。　　家长如何应对孩子焦虑、懒散的问题？　　第一、静下心来心平气和的与孩子交流和沟通，了解孩子进入不了学习状态、懒散的心态，可以与孩子协商约定一个放松的时间，比如两天。在这两天之中由孩子做主，做他想做的事情。父母保持以愉悦的心理和行为来对待。这样有助于孩子彻底调整担心、烦躁、恐慌、无奈等焦虑情绪，使其在余下的时间精力充沛的学习。　　其二、让孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学

3、习。不要去管别人在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置等等，要保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以保持自我是非常重要的。这个计划既包括每天的作息时间，也包括跟随老师复习的进度，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。　　第三，注意体育锻炼和身体活动。让孩子每天午饭前进行体育活动20时分钟，课外活动时间进行体育活动30分钟，课间以及每学习40分钟进行10分钟的身体活动，这样既可以改善大

4、脑长时间学习的缺氧状态，还可以消除人际交往缺乏而产生的郁闷和烦躁心理，进而达到学习提高效率的目的。　　第四，要摆脱过于焦虑的的心态,要做到"只管耕耘，不问收获"，以平常心来对待当前的文化课程学习。　　第五，正确对待学习和考试中出现的失误，不要为此而忧心忡忡、惊慌失措造成心理负担。如果是知识点没有掌握，那么就及时向老师和同学请教；如果是粗心大意，那么力求得以改正。　　第六，出现"一点也认真不起来"的情况后，不要恐慌和焦虑，不要刻意去极力阻止或对抗，要允许和任凭它出现与存在而坚持学习。以这种不怕不理不主动克制的态度去对待，这样就会在不知不觉中把注

5、意力集中到学习之上去。　　第七，采取"断续式"学习的方法，适时转换注意的内容。比如，看20分钟书后，休息一下，或改作别的事情，这样才能始终保持注意力的高度集中。　　第八，把复习和做作业看作是考试，在规定时间内完成。　　第九，不要过多地过问孩子的学习或复习情况，过多地督促其实就是给孩子增加心理负担，同时还会给孩子怎家焦虑和烦躁情绪，这个时候鼓励或鞭策是没有任何效果的。当孩子与您说困难或者心中的压力时，您要多听少说。不要说哪些人人都知道的大道理，孩子给您说压力其实是一种情绪的宣泄和对您的信任。他所需要的是您的理解、关注和支持。这个时候您要做的其实

6、就是信任孩子，以自己的沉稳给孩子烦乱的心以慰籍。　　第十，家人一定要保持愉快的情绪、平和的心态，以自己良好的心态和情绪调节孩子的心态。同时也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松东莞龙文教育第一国际校区地址：东莞市南城区第一国际菊香苑东门24座咨询热线：33288669