学生留书欲离家出走案例分析.doc

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1、学生留书欲离家出走案例分析【事件】：文静是一个有点惰性的小胖妞，经常欠交作业，与家长多次沟通也效果甚微，四年级下学期时还曾经留下家书说要离家出走，自己到外面赚钱养活自己。虽然没走成，但已经把家长吓得两脚发软，立即向学校老师寻求帮助。【原因分析】：文静来自离异家庭，她跟随父亲生活。母亲忙于生计和重组家庭，所以母女两人甚少见面。父亲是出租车司机，一天到晚奔波在外，而且已重组家庭并再生育一小孩，由于工作原因在孩子成长的关键时期与孩子缺少有效的情感沟通，甚少关心她的生活和学习。文静哭诉妈妈已经不要她了，现在爸爸也

2、是只爱妹妹不爱她了，既然爸爸妈妈一点都不爱自己，便决定一走了之。【预防与对策】：1、改变孩子的错误认知。人们的不良情绪有些确实是因为生活中的不利境遇所引起的，但也有些不良情绪是由于人们对事情的真实情况缺乏了解或认识有偏差而盲目地生长起来的。同一事物，由于出发点和认识点的不同，心情就不同，以上事例正是如此。由于文静未能全面合理地认识事物，而是单方面地、只从不利的悲观的一面看待问题，没有和父母好好沟通，给自己造成很大的困扰与消极情绪，若从积极的角度理性地分析问题，就能获得愉快的体验。先让文静认识到自己对于父母

3、一点都不爱自己的错误认知，让她认识到父母是爱她的，回想过去父母对她的爱、温暖时的场景；也让她认识到自己对父母只关注金钱，没有关心过自己的错误认知；还让她了解父母表达爱的方式会因人而异这一点。2、教孩子学会宣泄自己的情感。孩子应该学会发泄自己的不良情绪，及时疏导不良情绪，不要压抑。孩子与家长发生争执后，常常会感到愤怒、委屈、压抑、无奈，这些坏情绪容易让孩子失去理智。这时家长应及时疏导孩子的坏情绪，是避免孩子离家出走的有效方法。通过说理、劝导让孩子明白，父母在任何情况下都是爱孩子的，但爱孩子并不等于无原则的迁

4、就孩子。另外，教育孩子遇到问题时，建议家长及时和学校老师沟通，寻求老师的帮助。必要时，也可以向专业心理工作人员求助，帮助孩子解除心理压力。3、加强与父母间的的情感沟通。父母只顾着赚钱，没有和孩子用心交流，更没有顾忌孩子内心想法，孩子想要的是什么？这会让孩子产生逆反心理。由于欠交作业，老师与家长多次沟通，而父母不问原因就打骂孩子，没能和孩子好好的沟通，孩子不堪忍受而萌发离家出走的念头。为了培养孩子的安全感，父母要在家庭里制造和谐的氛围,让孩子感受到家庭的温暖。当孩子犯错误时不要过多地责备，讲大道理，更不要用

5、言语伤害孩子的自尊心。其次，家长要耐心地和孩子交流，多倾听孩子的心声，投入到孩子的内心世界中去，感受她的情感。