八年级上册第四单元第一课时的教学反思.doc

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1、八年级上册第四单元第一课时的教学反思后柳中学:刘菊本节课是八年级上册第四单元的第一课时，在上这节课时，我提前准备了录音机和磁带，制作了课件。这节课的教学目标是：1、通过看图说话、师生问答、听录音、角色扮演和实物对比等形式，指导学生掌握本课的词汇等以及副词的用法:学会使用最高级谈论喜好和两种以上的食物进行比较。2、通过师生问答、角色扮演、听等形式，指导学生掌握重要的句子，并通过简单的比较表达自己的好恶。教学重难点是：让学生掌握含有最高级的句型，表达自己的好恶；2、运用最高级谈论喜好以及对两种以上的事物进行比较。在教学这课时，我先通过看一张电影院图以及提问的方式来导入新课，然后再通过看图片来教学

2、新单词，同时利用石泉、安康、西安的位置进行比较，来导出形容词最高级的用法（学生自己看图比较并总结），这样更直观，更简洁，能充分调动学生的学习积极性，寓教于乐，拉近师生之间的距离。因为融洽的师生关系会更好地提高课堂教学效果。之后让学生完成la部分的表格，进一步巩固所学词汇。我让学生说出自己在la表格中填写的内容，然后小组讨论，为下一步的新句型打下坚实的基础。在对有关电影院的描述和表达进行充分训练后，接下来通过听力训练进一步加深学生对新词汇的印象。听之前我呈现给学生听力任务，让学生有目的地听。在学生完成听力的表格后，让学生自己归纳并总结出形容词及副词最高级的构成规则，并做相应的练习，做到讲练结合

3、，有助于学生掌握该知识点。最后归纳总结本课所学内容。总之这节课我自认为是一节比较成功的课，学生积极性高，也体了引导学生自主、合作、探究的学习方式，重难点突出。但在以后的教学中时间分配上要把握好，指令要简洁。