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时间:2020-03-20
《如何让学生自主有效地学习反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何让学生自主有效地学习学生是学习的主人,教师在教学中必须充分发挥学生的主体作用,引导学生全方位、高质量、多层次地主动参与、自主学习。道理很简单,但是实践起来却很难,我认为让学生做到自主有效的学习,应该从以下儿个方面做起:一、教师对学生的爱和尊重教师和学生Z间,应该有充分的爱和尊重。尊重更重耍,一个生命从出生的那天开始,已经是独立的个体,虽然他拥有父母家人众多的爱,但他并不是任何人的附属品,所以在我们的教室,每个学生都是有独立思想,独特个性的一个人,只有我们给予他们充分的尊重,他们就会体会到,他的自尊感会很强烈,
2、从而,师生Z间可以进行公平的交流,达到互相信任。这样就会促进他的责任心和成感,有了自我学习的内驱力,这样就为自主有效学习奠定了基础。二、教师的有效引导自主学习应是以“乐学”为依托的学习活动。自主,就是能以自发、主动、积极的态度对待学习,因此学生积极主动的学习是自主学习质量得以保证的基础。乐学,也就成为自主学习的基本特征。要让学生“乐学”,教师就要精心设计教学活动,问题的提出能激发学生兴趣,能解决学生生活中遇到的实际问题,也就是要抓住学生的心,从而让学生乐学,好学。三、学生的有效倾听让学生“听”是一切交际语言活动中
3、最重要、最基础的环节,是学生获取信息、求得知识的主要渠道。培养倾听能力对丁•小学生尤为重要,因为这是培养孩子尊重他人的一种良好品质,倾听的过程,也是引起孩了Z间的共鸣或者引发争论的基础,所以在教学中,应该引导学生学会倾听,让有效倾听贯穿课堂始终,促进学生自主参与课堂学习,进而提高课堂实效。在课后让学生口己反复听录音,反复跟读磁带,在学校交流,只有通过有效倾听来实现“用心地相互倾听的教室”。无痕的才是最高的境界,教学是门艺术,是永远遗憾、永无止境的。
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