人教版小学语文四年级下册读写结合训练点一览表.doc

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1、人教版小学语文四年级下册读写结合训练点一览表单元主题读写结合训练点课题具体训练内容第一单元走进祖国的万水千山习作内容：观察到的一处景物。1. 按照一定的顺序去写。2. 内容具体、语句通顺。 古诗三首 记金华的双龙洞 根据诗句展开想象，把诗句扩展开，描绘具体。按照游览的先后顺序写景。 第二单元以诚待人小练笔：《中彩那天》续写习作内容：说说心里话。1 .写出心里话，一定要真实。2. 学会自己修改作文。 中彩那天尊严将心比心 培养想象力，续写《汽车开走后》学会对人物的语言、动作、神态进行描写。通过一件事体会出一个道理。 第三单元大自然的启示习作内容：大自然的启示1. 确定表达顺序和写

2、作重点。2.学会相互修改作文。3.学会使用修改符号。   蝙蝠和雷达   按照“现实生活中的实例—观察到的现象——发明创造的结构”进行仿写。 第四单元战争与和平习作内容：看图作文1.仔细观察图片2.培养学生的想象能力。3.联系时代背景。 夜莺的歌声小英雄雨来和我们一起享受春天 学习首尾呼应的写法。学习按照事情的发展顺序把事情写具体。模仿课文学写诗歌。  第五单元生命小练笔：《生命生命》读后感习作内容:热爱生命的启示学会表达——有某一件事或某一现象引发思考得到启示。 永生的眼睛 生命生命 能过通过人物语言来展示出人物的心理活动。学习读后感。能够结合实例把感想写具体、写深刻。 第六

3、单元走进田园热爱乡村习作内容：田园风光1.按照一定的顺序描写田园风光。2.语句生动、优美。3.能够抒发情感。乡下人家 牧场之国 麦哨学会按照时间顺序或方位顺序介绍景物。 能够通过比喻或拟人的修辞手法描写一种动物或植物。描写乡村趣事。  第七单元小练笔：《鱼游到了纸上》想象周围人议论的情景。习作内容：我敬佩的人。    学习场景描写。认准目标不懈努力 1. 通过具体事例表达人物品质。2.内容具体、语句通顺。3.认真修改。两个铁球同时落地全神贯注父亲的菜园学习神态描写以及动作描写。能够通过一件具体的事例来表现出人物的品格。 第八单元故事长廊习作内容：自定     寓言两则 渔夫和金

4、鱼的故事训练想象能力，想象纪昌是如何学习拉弓射箭的。学习概括课文主要内容，进行缩写。