亲子阅读心得体会.doc

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1、亲子阅读心得交流材料各位老师、家长朋友们:大家好！我觉得幼儿园组织的亲子阅读活动非常好。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。当然，以上这些浅显的道理家长都知道，实际生活中我们也必须要坚持这样的理论知识去培养孩子，但还是可能会有这样或那样的情况出现!我家的孩子名叫***，就读在我园的中四班!说实在的，作为家长我没有对她有过

2、高的要求，只不过想给她创造良好的氛围和培养学习的兴趣，并和同龄小朋友愉快的生活在一起!在这将近两年的幼儿生活使孩子有了很大的进步，养成了一些良好的习惯!也渐渐的适应了集体生活，学会了与别人一起分享!非常感谢各位老师的辛勤付出，也感谢幼儿园提供了这次亲子阅读的平台，让我们家长能够互相学习和借鉴更多、更好的阅读、教育的方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身，下面就具体谈一谈自己的感受:一是不要过多干涉孩子的阅读行为。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。她们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，

3、我们家长不应急于对她发火或表示失望。在这一点上我做的不是很好，有时总是无意识的按照自己的要求去约束孩子，好像孩子的方式不对一样。其实在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。发现这些问题以后，我们对孩子的阅读不再干涉过多。之前我总是按照自己觉得适合她的书给她看，但渐渐发现有些她并不喜欢!现在她看什么书由她自己来决定，尽量迎合她的爱好，给她创造轻松学习氛围。但需要我们帮忙或者她看不懂的地方，我们会耐心的给她

4、讲解。二是要为孩子创造良好的阅读环境。如果把电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说孩子，大人恐怕也是这样。《大头儿子和小头爸爸》故事的作者郑春华老师曾经走进校园，她的建议是家长的言传身教很重要，孩子经常看到家长保持一种阅读的姿态，自然而然地就会对阅读有兴趣。其实，每个孩子都爱看电视，但是只要控制在合理的时间内，其实看看也没有坏处，像《新大头儿子和小头爸爸》这部动画片讲的都是一些浅显易懂的做人道理。经常带孩子去逛书店是一个不错的选择，有一篇文章叫《爱孩子，就带孩子去书店》，讲的是主人公在一次小学生作文大赛获得了冠军，有

5、的家长就问在哪个作文班上课，平时是怎么指导孩子写作的。其实，有时间就去书店，在这样的环境里长大，书就顺理成章地成为孩子的最爱，小孩子时间又多，一旦爱上自会越读越多。俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。书读到位了，写作文肯定不吃力。我也经常带孩子去瓜州的新华书店，每次去都让孩子自己挑选一本自己喜欢的书籍，比如《谜语宝典》、《小红帽》、《丑小鸭》等都是到那儿买的。为了营造家庭当中的阅读环境，我自己也经常看书，自己的书加上给孩子买的书太多了没地方存放，就买了一个书柜。阅读是一种求知行为，也是一种享受。孩子喜欢看什么样的书家长没有必

6、要干涉过多!因为我们是为了先培养孩子的阅读兴趣，培养她的阅读习惯!孩子小的时候我买过好些书她都不是很喜欢，为这事我很是发愁，不知道应该给她哪些书了!有一次从网上给她买了一套《专注力的训练》和《亲子思维游戏》的书籍，孩子就很喜欢，这些书买上回来，我每天都会陪她读一个小时，直到把这些书读完。三是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。在我买过的书籍中，像《专注力的训练》、《亲子思维游戏》等书籍就挺好的

7、，涵盖的内容很丰富，每一道题目训练孩子不同的能力，如分析能力，观察能力、逻辑能力、记忆能力、语言能力、数学能力、比较能力等。像《格林童话》、《一千零一夜》等故事书籍，在每阅读一个故事的时候，我自已先给她讲一遍，然后让孩子再复述一遍，不管讲的好不好，都鼓励她自己动嘴巴讲，慢慢地增强了孩子阅读的兴趣、语言表达能力及自信心。如果，有些孩子到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感的话，也不必太强求。大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而经常会对书中的一个小插图、小细节或者对模仿书中一句话、一个场景产生兴趣。尤其

8、是孩子小的时候这一点尤为突出，当时，我很难做到不间断地讲完一本书，中途经常会被她的突发奇想或即兴表演打断，这时候我通常会融入到孩子的兴趣中，而不是硬把孩子拉回主题，因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。四是家长要真情投入，与孩子一起分享阅读的快