系统化的职业生涯规划法.ppt

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1、课堂回顾回顾:系统化的职业生涯规划法1.觉知与承诺2.设定方向3.认识自己(人格、兴趣、能力、价值观）4.认识工作世界（本次课程重点:认识职业、职业环境、科学的职业决策）5.确立目标6.付诸行动7.评估回馈一、什么是职业《现代汉语词典》的解释：个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。更为具体说：职业是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。职业的要素职业名称：职业的符号特征，它一般是由社会通用的称谓来命名的。职业主体

2、：从事一定社会分工活动的劳动者，必须具有承担该职业活动所需要的资格和能力。职业客体：职业活动的工作对象、内容、劳动方式和场所等。职业报酬：通过职业活动所取得的各种报酬。职业技术：劳动者在从事职业活动中所运用的自然技术、社会技术与思维技术的总和。Scc.pku.edu.cn中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人第二大类：专业技术人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第

3、五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员第七大类：军人第八大类：不便分类的其他从业人员劳动市场的格局市场格局总体而言，劳动力市场上劳动力的供给依然大于需求；与上季度和去年同期相比，劳动力市场中用人单位的需求人数均出现较大幅度下降，求职人数与上季度相比有所下降，但与去年同期相比仍有较大幅度增长。以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定；与上季度相比，第二产业的需求比重下降，第三产业的需求比重上升。需求人数(人)求职人数(人)求人倍率与上季度相比变化与去年同期相比变化本期有效数3524382(08四)47

4、92329(09一)4165582(08四)5593386(09一)0.86+0.01-0.1209年第一季度数据第一产业：农业（包括林业、牧业、渔业等）。第二产业：工业（包括采掘业、制造业，自来水、电力、蒸气、热水、煤气）和建筑业。第三产业：除上述第一、第二产业以外的其他各业：物流、服务部门08四09一按产业分组的需求人数中国的新兴市场创意设计类专业化社会服务类：个性、定制顾问类科技类保健类No.1商务策划师No.2会展策划师No.3房地产策划师No.4景观设计师No.5模具设计师No.6建筑模型设计制作员No.7家具设计师No.8动画

5、绘制员No.9客户服务管理师No.10宠物健康护理员No.11信用管理师No.12网络编辑员No.13数字视频（DV）策划制作No.14职业信息分析师No.15玩具设计师No.16公共营养师No.17理财规划师No.18企业文化师讨论：职业的发展与变迁学生讨论：1、目前职业有哪些特点，与以前的职业相比有哪些变化和发展？2、你认为我国主要行业的发展趋势？讨论：职业的发展与变迁由单一基础向跨专业、复合型转化：跨专业和复合型人才由封闭型向开放型转化：配合协作大大加强由传统工艺型向信息化、智能型转化：科技含量高由继承型向知识创新型转化：创造型人才

6、服务性职业向知识技能化发展：利用知识提供信息咨询服务分析：我国主要行业的发展趋势行业发展现状及未来趋势、行业人才需求状况、了解新行业与新职业：现代服务行业、IT业、制造业等1、与提高生活质量相关：健康管理师、公共营养师、宠物医生、紧急救护员、室内环境治理员等2、科技创新与时尚创意紧密结合：数字视频合成师、集成电路测试员、网络课件设计师、集成电路版图设计员、计算机乐谱制作等3、专业知识与操作技能：动画绘制员、汽车模型工、包装设计师等探索职业的方法查阅：将个人希望了解的职业方向（或职业群），通过网络、书籍、期刊及有关声像资料，进行初步查阅。参

7、观：到相关职业现场短时间地观察、了解。实习：到职业场所进行一定时间的打工、义务劳动或教学实习、实践。讨论：与他人共享对职业的探索结果。访谈：通过和相关的从业人员告别是成功的人或失败的人交流，了解相关职业的知识、技能需求、待遇和发展前景。现场活动：生涯人物访谈花一定的时间（几个小时、几天）去亲身经历感兴趣的职业类型。寻找生涯人物、建立关系网行业、公司名称工作的性质类型、主要内容、地点、时间任职资格、所需技能市场前景、行业相关信息工作环境、强度福利薪酬工作感受、员工满意度生涯人物访谈问题设计个人的主要成就是什么？你最喜欢其中的什么？你最擅长什

8、么？做这件事遇到的困难是什么？你的解决办法？你最后达到了什么结果？你的职位是什么？你的主要职责是什么？通常你一天的工作时间是怎么度过的？在未来6—12个月内，你会面临的主要挑战是什么？你会怎样