小学四年级数学上册期中考试试卷分析.doc

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1、小学四年级数学上册期中考试质量分析一、试卷概述本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1-4单元的检测，包括大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数的乘法。考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,拓展了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力，既贴近学生的训练实际又贴近生活，体现了素质教育的特色。本卷试题分为填空、判断、选择、计算、作图和解决问题等。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力。题量、难易都很适中，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。学生通过本次考试，对自

2、己有了一个全面检测自己学习情况的机会，增强了学生学习的自信心。二、学情分析及得失原因本班共有学生58人，实考人数58人。优秀率51.72%，及格率79.31%，平均分74.4分。计算和应用题学生失分严重，今后的教学中需加大训练力度。三、存在的问题1、学生审题不仔细，许多简单的题因为粗心而失分，特别是在计算过程中，许多学生书写粗心，常把“0”和“6”互写，读题不仔细，常常看错数字或看错题目要求，甚至于有学生竖式计算正确但是把答案填上横式上填错了。2、学生计算还是一个很大的失分点。①口算粗心。②笔算主要错误是乘法口诀表背诵不熟悉导致结果错误

3、，积的末尾“0”的个数不准，特别是末尾有0的乘法0的个数的确定，总是有学生忘记把0添上去。3、概念的检测暴露出了学生对概念的理解上的缺差，概念的理解记忆一直是本班学生的难题，他们平时不愿意记东西，不够注重知识的积累，有些是他们自己总结出来的现在就忘了。4、解决问题学生存在一定的困难，对数量关系模糊不清。四、补救措施1、今后继续培养学生认真、仔细的学习态度。2、计算是本次失分的重点之一，今后的教学将加强计算能力的培养，特别要注重口算能力、笔算能力、书写习惯的培养。3、后阶段注重学生学习能力的培养，注意为学生提供丰富的生活实际与已有的生活经

4、验相联系的知识素材，提高学生运用知识的能力。4、做好差生的辅导工作。