玩呼啦圈教案.doc

《玩呼啦圈教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、玩呼啦圈教案　　活动目标　　1、探索呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。　　2、学会一物多玩，发展想象力和创造力。　　3、培养合作意识。　　活动准备　　1、教师和幼儿每人一个呼啦圈。　　2、录音机、磁带。　　3、平整的活动场地。　　活动过程　　一、热身运动：　　教师带领学生随音乐有节奏的做各种不同的模仿动作，活动身体各个部位。如：头部、颈部、四肢、腰部以及膝关节等等。　　二、鼓励学生开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩呼啦圈的乐趣。　　1、出示呼啦圈，谈话：同学们，你们看老师拿的是什么？（呼啦圈）你知道它是什么形状的？（圆形的）　　2、请个别学生表演玩呼

2、啦圈。　　问题：刚才这几个小朋友都表演了自己的玩法，谁还有和他们几个不一样的玩法呢？（启发学生动脑想出不同花样并进行实地演示，让其他幼儿观察学习。）　　3、请学生尝试呼啦圈的各种玩法。会在胳膊上转、我会在脖子上转、我会在腰上转、我会向前抛再滚回来玩、我会转动手腕玩、我会滚着玩、跑着玩、跳着玩、钻着玩、套着玩、、、、、、）宝贝呼啦圈有这么多玩法，你们都会吗？我们现在都来玩一玩好吗？（让学生再次自由练习多中花样的玩法，教师注意引导幼儿每种呼啦圈玩法的技巧，让幼儿掌握好要领）。　　4、鼓励学生创造发明与同伴一起玩的花样。（1）、学生我们都学会了呼啦圈的各种玩法，可都是

3、自己一个人单独玩的，那有没有其他玩法呢？能不能几个小朋友一起来玩呢？　　（2）、学生你们都很聪明，想出了这么多好的方法，现在我们就请各组来演示一下各自的花样，看哪一组想的玩法好，要注意认真看好好学。（幼儿展示如：有的是摆成一排跳着玩；有的是先跳圈再钻着玩；也有的是组成图形玩的，还有的是比赛向前滚着玩、跑着玩的，还有几个女孩说着儿歌做动作玩的……）。（3）、学生你们都表演的很好，那么我们来随着音乐，把刚才大家玩的再来模仿学习一下，（也可以引导学生任意创造发挥自己的想象，玩出更多更有意义的花样。）　　三、放音乐《爱我中华》：老师带领学生一起进行自由创编“呼啦圈操”，

4、让学生自由放松活动。　　活动结束　　伴随葫芦丝的音乐，在老师的带领下学生学着开汽车的样子，轻松愉快地离开活动场地，结束活动。