2007年高考政治研讨会经济常识复习建议.ppt

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1、科学谋划夯实基础如何进行经济常识第一轮复习一、经济常识第一轮复习需要注意的问题二、经济常识第一轮复习以课本为基础,重新整合知识三、重视热点问题,针对现实问题,再次整合知识一、经济常识第一轮复习需要注意的问题(一)要以考试大纲要求为指导,以课本为基础(二)要把掌握考点知识和科学训练结合起来(三)要制定科学的复习计划(四)梳理高考知识点,构建科学知识体系(五)加强科学训练,提高训练实效制定复习计划一般要注意 以下四点时间计划掌握考点的数量复习重点计划加强学法指导,让学生个人计划与老师计划一致。一、经济常识第一轮复习需要注意的问题二、经济常识第一轮复习以课本为基础,重新整

2、合知识围绕一条主线 一个核心 按照四个环节顺序 整理四个专题 突破六大难点一条主线建设中国特色的社会主义市场经济一个核心实现资源的优化配置和国民经济的可持续增长四个环节生产:企业和经营者产业和劳动者分配:财政税收和纳税人银行和储蓄者交换:商品服务市场世界市场和对外贸易消费:树立正确的消费观四个专题专题一:经济理论与我国的经济制度专题二:生产与分配专题三:宏观调控手段的综合运用专题四:国内市场与国际市场专题一:经济理论与我国的经济制度要点通览商品货币价值规律社会主义初级阶段的经济制度社会主义市场经济的基本特征有一道趣味智力题:某商店出售汽水,每瓶1元,每2个空汽水瓶可

3、以换得1瓶汽水,但不可以兑换现金。使用10元现金,通过购买、换领、借入汽水并归还等方式,最多可享用20瓶汽水。回答24题。例题:2006年全国文科综合卷I卷24题24.在获取这20瓶汽水的过程中,出现的经济现象包括①商品流通②易货交易③货币支付④货币借贷⑤非现金结算A.①②③B.①③⑤C.①②④D.②③⑤A什么是易货交易?易货交易是企业(包括个人)间不用现金而进行的商品和服务的等价交换。这种易货的概念可以追溯到人类最早的生产和生活活动。进入20世纪90年代,网络技术的成熟发展和应用为现代易货提供了更加完善的技术基础和应用条件,电子商务与传统易货概念的结合成为以高新技

4、术改造传统企业的典范,是真正的“鼠标加水泥”。2006年重庆文科综合:我国政府鼓励企业发展煤变油等新能源。但某企业家认为,煤变油项目上马的关键在于油价能否长期维持在45美元一桶,否则这个项目会变得无利可图。这位企业家的观点主要说明价值规律A、调节市场的供求关系B、促使企业自主创新C、调节生产要素的分配D、促使企业优胜劣汰专题二:生产与分配企业是市场的主体企业的经营者三大产业劳动者的权利和义务2006年重庆文科综合:我国政府鼓励企业发展煤变油等新能源。但某企业家认为,煤变油项目上马的关键在于油价能否长期维持在45美元一桶,否则这个项目会变得无利可图。从材料可以看出,企

5、业A、拥有充分的自主权B、是以盈利为目的的经济组织C、投资必须进行充分的调查研究D、发展生产必须充分考虑社会的需要38题材料二目前,我国经济增长中存在高投入、高产出、高耗能、高污染的现象。能源紧张、环境污染严重登问题成为全社会关注的焦点。为此,《中华人民共和国民国经济和社会发展第十一个五年规划纲要》把建设资源节约型、环境友好型社会摆在突出位置。(1)分析图8显示的经济信息。(8分)(2)结合材料一、二,运用经济常识分析在建设资源节约型、环境友好型社会的过程中,企业应该采取的措施。(12分)(3)在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护,这是实现可持续发展的重要要求。

6、试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。(12分)(2)①企业应该降低物耗、能耗,节约资源;降低三废排放,减少环境污染;由粗放型增长方式转变为集约型增长方式。②为达到这一目标,企业应:依靠科技进步,采用先进技术;提高企业职工的劳动技能;采用现代管理方法,提高企业经营管理水平。(或发展循环经济、采用清洁能源、循环利用、降低废品率、提高产品质量、创品牌提高产品附加值等)专题三:宏观调控手段的综合运用国民收入的分配和财政税收和纳税人我国的银行公民的储蓄专题四:国内市场与国际市场商品服务市场家庭消费和消费者的合法权益当代世界市场对外贸易六大难点价值规律通货膨胀和通货

7、紧缩市场经济和国家的宏观调控提高企业的经济效益消费、生产和投资外汇与汇率难点一:价值规律1、正确理解价值规律2、市场在资源配置中的作用与价值规律的关系3、价值规律在资本主义市场经济与社会主义市场经济中作用的异同难点二:通货膨胀与通货紧缩1、比较二者的异同点2、物价上涨不等于通货膨胀3、通货紧缩对经济的影响4、通货膨胀对我国经济发展的影响难点三:市场经济与国家的宏观调控1、正确理解市场调节与国家宏观调控的关系2、从经济学角度分析加强和完善国家的宏观调控3、传统计划经济与国家的宏观调控4、社会主义市场经济还需要集体主义的调节,国家还应加强社会主义道德建设,引导人们树

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