诗歌鉴赏之景物描写.ppt

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1、诗歌鉴赏之景物描写学习目标2.了解景物描写的常见方法。1.感知情景描述题的答题步骤。3.掌握景物描写鉴赏题的答题技巧。这首诗在描写某景物时用了什么手法？景物描写鉴赏的常见提问方式这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？情景描述手法鉴赏（2010陕西卷）雨雪曲江总①雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。【注】①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。这首诗描写了什么样的环境？答：这首诗描写了边地雨雪交加，荒凉苦寒的环境

2、。（09全国卷）次石湖书扇韵①姜夔②桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、人家、绿岸、浮萍、藕花等景物。（09宁夏卷）鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意

3、盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。总结方法：这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？第一步：名词+形容词（时间地点）（景物特色）——边地雨雪交加荒凉苦寒、江南水乡清幽恬静、初春时乡村春意盎然。第二步：复述诗句内容，列举诗中有关意象。1、运用修辞（比喻、拟人、夸张等）2、动静结合3、虚实结合4、白描5、多种观察角度结合6、多角度描写此外：侧面烘托叠音词的运用渲染多种意象组合了解景物描写的常见方法（09宁夏卷）鹧鸪天·代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻

4、蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？答案：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。方法一：运用修辞晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。本诗运用拟人手法，好象草树知道春要逝去，争着展示自己的美丽，连没有才思的杨花榆荚都不甘落后。这样就使描绘的晚春景致生动而有奇趣。诗歌中写景时常用修辞及作用：1、

5、比喻：对景物的特征进行描绘或渲染，使景物形象、生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）2、拟人：使景物人格化。描写喜爱的景物，可以把它写得栩栩如生，使人备感亲切；描写憎恨的景物，可以把它写得丑态毕露，增强人们对它的厌恶感。(黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。)3、夸张：为了强调和突出，通过对景物形象的渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出景物的特征。(白发三千丈，缘愁似个长)方法二:动静结合山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。分析颔联使用的表现手法及起到的表

6、达效果颔联采用动静结合的方法。描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。以动衬静，反衬出山中的宁静。方法三：虚实结合乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？诗中的“野草”、“野花”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。这类题答题要点是：指出哪里是实，哪里是虚，描述诗句内容，分析二者结合有什

7、么效果（思想感情）。山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。开头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。方法四：白描采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、人家、枫叶等景物。侧面衬托夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。“已讶衾枕冷”，先从人的感觉写起，“复见窗户明”，从视觉的角度进一步写夜

8、雪。以上全用侧写，句句写