2009-2010学年度上学期期中测试九年级语文试卷

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1、2009-2010学年度上学期武汉市部分学校期中联考九年级语文试卷一、积累与运用(30分)1、抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。(2分)出淤泥而不rǎn,濯清涟而不妖。2、根据上下文语境,选择恰当的词语,将其序号依次填在横线上。(3分)只有拥有一颗纯真的心,就可以烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以失败的阴影,在胜利的阳光下大部前进;就可以冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。A、驱散B、融化C、摆脱3、修改下面句子的语病。(3分)《歌唱祖国》的雄浑合唱拉开了“庆祝中华人民共和国建国六十周年大型活动”。4、下面语句的顺序排列恰当的一项是

2、(4分)①真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山②立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅的绿出来③无怪朋友们相视叹曰:喔,一到富春江,眼瞳都是绿的④行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去⑤那江水,真是澄于湖水碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的A、⑤②①③④B、⑤④②①③C、⑤④②③①D、①③⑤④②5、根据上下文填写古诗文句子。(8分)(1),莲动下渔舟。(2)报君黄金台上意,。(3)白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象内心,刻画劳动人民在特定环境下异常的心理的句子是:,。(4)在我国古代,很多文人身处

3、逆境还关心着社会,在他们的诗文中表现出了博大的胸怀,如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有:“,”的句子。(5)“,”(文天祥《过零丁洋》),这两句诗既体现了诗人的人格魅力,又表现了中华民族的独特的精神美,因而深受人们的喜爱。6、根据要求完成下面题目。(10分)流感高发期已经来临,为了引导同学们对流行病与生命有更深的思考和理解,学校准备开展以“传染病与珍爱生命”为主题的综合性学习活动。(1)下面是同学们拟定的几个选题,你认为不合适作为本次活动选题的一项是(3分)A、禽流感与珍爱生命B、黑死病与珍爱生命C、近视眼与珍爱生命D、SARS与珍爱生命(2)某同

4、学以“甲型H1N1流感与珍爱生命”为选题,搜集了以下材料,请你帮助分析回答问题。(4分)【甲】新华网北京6月23日电 自4月中旬在北美发现甲型H1N1病例以来,截至北京时间6月23日14时,世界卫生组织确认全球100个国家和地区共有52160例甲型H1N1流感确诊病例,其中包括死亡病例231例。【乙】新华网北京10月28日电截至北京时间10月28日14时,全球累计报告甲型H1N1确诊病例39万多,死亡病例5000多例。但世界卫生组织认为,全球实际发病数和死亡数远远超过目前这个报告数。【丙】全球甲型流感疫苗接种活动逐渐进入高潮,且按照相关监管部门的要

5、求接种甲型流感疫苗是安全的。世界卫生组织总干事陈冯富珍10月28日在哈瓦那表示,未来12个月,该组织将向第三世界国家提供2亿剂甲型流感疫苗。从以上材料可以看出:①甲型H1N1流感出现了怎样的趋势?②从【丙】材料看,预防甲型H1N1流感最有效的手段是什么?(3)某小组以“学校甲型H1N1流感的防治现状”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次做了如下发言,其中语言不得体的一项是(3分)A、我在搜集资料的时候感觉到总体而言,无论教育局还是学校都比较重视本次甲型H1N1流感的流行,也都有决心打好这场防治甲

6、型H1N1流感的战役。B、我同意你的观点。但我发现,有些学校也存在不很重视对甲型H1N1流感的预防和监控,监测师生的体温流于形式,这应该引起我们的高度重视。C、是啊!甲型H1N1流感的爆发往往就是从学校开始,截止10月31日我国31个省份累计报告聚集性疫情1500余起,其中学校相关的聚集性疫情占98%以上。D、你们这是杞人忧天!我们学生还是应该以学为主,别打个喷嚏,咳个嗽,感个冒,发个烧就请假,相信我们一定能扛过去的!二、阅读(40分)(一)阅读下面文言文,完成第7-10题。(15分)吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山

7、越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母。母恚①,欲罚之,蒙曰:“不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞②?”肃造次③应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊④其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”(节选自《三国志•吴志•吕蒙传》,有改动)【注释】①恚(huì):恼怒,发怒。②虞:意料,预料。③造

8、次:鲁莽,轻率。④拊(fǔ):抚摩。7、解释下列句中加点的词。(6分)(1)数讨山越(2)君宜顾之(3)遂往诣蒙8、用现代

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