三级健康管理师《理论知识》提升训练试题 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》提升训练试题附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手！”，采用的宣传技巧是（）A、号召法B、美化法C、丑化法D、假借法E、加以倾向性法2、调节自我

2、认知的策略不包括（）A、纠正归因偏见B、转化C、积极的思维方式D、校正自我认知E、建立合理的自我认知3、反映2~3个月血糖控制水平良好的指示是（）A、任意时间血家葡南鹏水平B、餐后3小时血精值C、糖化血红蛋白D、口服南商特而量试验E、生腹血浆南南糖水形4、膳食纤维是指:（）A、聚合度不小于3的碳水化合物的聚合物。B、在日常饮食中存在的可食用的碳水化合物聚合物;C、降低血总胆固醇和／或低密度脂蛋白胆固醇水平；D、它具有健康效益E、以上都是5、对基本卫生保健的理解不正确的是（）A、是低级的卫生保健B、是一种必不可少的卫生保健C、费用能为国家和人民负担的起D、人人能

3、享有和参与E、是各级政府的职责6、原发性高血压的病因是（）A、主要由遗传因素引起B、由肾实质疾病引起C、由某些内分泌疾病引起D、在遗传背景轻度异常的基础上，加上不健康生活习惯的诱而发病E、以上都是7、神经系统的基本结构和功能的单位是（）A、神经末梢　　B、神经元C、神经中枢　　D、神经纤维8、健康风险评估的主要目的不包括（）A、帮助个体综合认识健康危险因素B、治疗和控制慢性疾病C、鼓励和帮助人们修正不健康的行为D、制定个体化的健康干预措施E、评价干预措施的有效性评价健康管理效果9、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于（）A、与客户建立良好的关系B、提供使顾客

4、满意的服务C、客户导向型的市场营销D、选定合理的目标市场E、市场营销的管理过程10、实行知情同意的前提是（）A、信息的告知　　　　B、信息的理解C、自由的同意　　　　D、同意的能力E、大学毕业11、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为：（）A、现况调查B、描述性研究C、筛检试验D、病例对照研究E、队列研究第10页共10页12、以下不属于生活方式管理的项目是（）A、饮食合理B、环境卫生C、不吸烟D、适当运动13、宋体评价的种类包括（）A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价C、效应评价和结局评价D、总结评价E

5、、A、和C、和D14、高血压的预防措施中，下列的二级预防是指？（）A、减少高血压危险因素的措施包括戒烟、限盐、经常进行体力活动B、定期的健康体检C、为患者提供自我管理技术支持和基本管理工具，提高患者生活质量，延长寿命。D、控制体重、适量饮酒E、多吃蔬菜和水果、减少脂肪摄人、保持心理健康等。15、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间16、近五六年来，慢性病的上升有加速的倾向，如糖尿病患病率由（）的2.6%上升到（）的8.6

6、%～9.7%。A、2001、2007B、2002、2008C、2003、2009D、2004、200917、健康相关行为是指（）A、与疾病相关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、与健康有关的行为D、促进健康的行为18、男士正常的腰臀比应小于（）A、0.85B、1.50C、1.80D、1.00E、1.2019、健康管理师应遵守保密原则，机体措施不包括下列哪项（）A、有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定B、家属同意下可例外C、发现个体或群体有危害自身或他人情况，采取必要措施，防止意外事件发生D、工作中有关信息，包括个案记录、检查资料、信件、录音、录

7、像和其他资料，严格保密情况下妥善保存，不得泄露。E、只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。20、强迫症的特点是（）A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、害怕自己的行为会带来羞辱21、治疗血虚证时配伍补气药的理论依据是（）A、气能生血B、气能行血C、气能摄血D、血能载气22、具体来说，健康不包括下列哪个层次（）A、躯体健康，指躯体的结构完好、功能正常，躯体与环境之间保持相对的平衡。B、体态健康，指体格与心态相一致，没

8、有过激和消极状态行为。C、心理健康，又