汽车定损与评估(1).ppt

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1、汽车定损与评估—重庆科创职业学院一、申报理由2010年中国的汽车产销量双双超过1800万辆，不仅蝉联世界第一，还超越了美国创造的最高历史纪录——1700万辆。汽车是我国国民经济的支柱产业之一。十二五规划提出我国要从汽车大国迈向汽车强国，国家要进一步大力发展汽车产业。同时汽车也是重庆市的第一支柱产业，重庆市政府对汽车产业高度重视，不断增加投入和加强对汽车产业的支持力度，到2010年，重庆的汽车产值已达每年3000多亿元。汽车产业进入了发展的黄金时期。高速发展的汽车产业使与之密切相关的汽车保险及定损评估、二手车交易等业务不断增长，在号称“黄金产业”的汽车后市场中占据了高达34%的份额。汽车

2、后市场万亿利润分布百分比汽车后市场内容利润比例%100汽车零部件销售20汽车装饰美容20汽车维修保养26汽车保险定损理赔21二手车评估与销售13逐年增长的车险定损理赔业务蓬勃发展的汽车保险定损与理赔、二手车交易等业务使专业人员极度紧缺，市场急需具备较高素质的汽车定损与评估的专业人员。汽车定损与评估专业就业岗位群汽车事故现场查勘及定损汽车保险理赔二手车评估及交易交通司法鉴定汽车检测汽车保险公估拟定事故车的修理工艺和流程二、办学条件1、具有多年汽车和相关机械电子专业办学经验学校有汽车检测与维修、汽车服务、汽车制造等专业多年的成教和自考教学的办学经验；中专、大专及本科各教学层次齐全；而且已开

3、设有“汽车营销与维修”高职专业，已经初步形成汽车专业群2、教学设施齐全图书馆、金工实习基地、塑胶运动场、学生活动中心3、图书馆共500多万册、其中汽车专业相关书籍2万多册4、师资力量副教授及高级工程师以上职称5人；讲师及工程师4人，具有硕士学位的有3名；在读硕士研究生2人5、校内外实习实训基地多媒体专修室、驾训场、整车拆装、电路、检测与维修实训车间、汽车定损、保险理赔及二手车评估实验室、校外多家校企合作实训基地图书馆（一）图书馆（二）图书馆（三）图书馆（四）校内实训设备（一）助力转向实训台校内实训设备（二）四轮定位实训台校内实训设备（三）自动变速器实训台校内实训设备（四）电控悬架实训台

4、校内实训设备（五）汽车检测、评估实训室校内实训设备（六）汽车电路实训室校外实训基地（一）汽车事故查勘实训校外实训基地（二）汽车定损实训校外实训基地（三）汽车理赔实训三、专业建设规划1、师资建设规划目前师资状况建设规划副教授及高级工程师以上职称5人；讲师及工程师4人，具有硕士学位的有3名；在读硕士研究生2人。人数10～15人，高、中、初级职称教师的比例结构合理，双师型的教师比例达到90%，具有硕士学位的教师比例达到60%。2、校企合作建设规划我校与中国平安保险公司、永川百事达天威汽车公司、洋舟汽车服务公司等知名企业进行校企合作，充分利用企业的先进实验设施和生产设备，使学生在真正的工作岗位

5、上进行训练，学到真本事、真技术。通过校企双方深入合作，构建互动的长效机制，实现校企双方共同发展。（1）校企合作办学办学模式合作方式工学交替模式学生在学校上理论课，在合作企业接受工作技能训练，按双方共同制订的教学计划实施交替教学见习模式到合作企业对企业工作程序及生产、操作流程等进行现场观摩与学习顶岗实践模式采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行顶岗实习共建实训基地模式本着“优势互补，互惠互利”的原则与有发展前景又有合作意向的企业共建实训基地产学研合作模式发挥学校专业师资优势，加强校企合作科研开发，帮助中小型企业解决相关的科研难题（2）校企合作育人在完成教学大纲所规定的教材的基础上，

6、学校与企业共同制定和编写一些专业的教学计划、教学大纲和教材。学校与企业分别承担相应教学任务。文化课和专业理论教学主要由学校负责，学生实习训练主要由企业负责。学校与企业定期召集双方的人员，一起研究教学、实习工作，协调和解决有关问题。（3）校企合作就业校企合作就业模式就业方式“订单”合作模式校企双方在招生、实习、就业方面联体同步，学生毕业后达到企业人才需求目标，进入企业工作实现就业企业推荐模式合作企业向其它相关企业推荐毕业生（4）校企合作发展校企合作双方共同发展是校企合作的基础。学校主动深入企业调研，了解企业的人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展人员培训，做好新材料、新技术、新

7、工艺的推广应用。学院以教学为中心，服务企业，企业以经营为中心，为教学服务，以服务换服务。合作企业具备在学院选拔学生的优先权。通过合作，企业达到增加经济效益、促进科技进步、提升员工素质等目的；学院达到增强教学实力，促进产学结合，提高学生技能的目的。校企合作企业